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    下列叙述中不属于生物对环境的影响的是（　　）
    A．黄山松的根部能够分泌酸性物质，使岩石分解
    B．鼠类对农作物、森林和草原都有破坏作用
    C．在金鱼缸中放入水草
    D．兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似
    环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似，是生物对环境的适应；选项A、B、C都是生物对环境的影响．
    故选：D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是（　　）
    A．瓢虫、杂草、阳光、玉米B．杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤
    C．杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D．阳光、温度、水分、土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地衣生活在岩石上，可以从岩石上得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（　　）
    A．生物能适应所生活的环境
    B．生物能影响其生活的环境
    C．生物既依赖环境，又能改变环境
    D．生物既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面资料，回答有关问题．
    酸雨、温室效应、土地荒漠化、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤要求各国政府和起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．
    （1）全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是______
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳
    （2）下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是______
    A．尽量少用塑料袋B．随手关闭电器电源C．大力植树造林D．使用一次性筷子
    （3）在日常生活中，我们该如何响应“低碳”的生活方式？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鼠妇通常在石头和花盆下面生活，主要受哪种非生物因素的影响（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，属于生物影响环境的是（　　）
    A．朵朵葵花向太阳
    B．候鸟迁徙
    C．树林能保持水土
    D．骆驼生活在缺水的荒漠中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（　　）
    A．阳光B．温度C．动物D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “桃花流水鳜鱼肥”描述的影响鳜鱼生活的非生物因素是（　　）
    A．阳光B．江水C．温度D．桃花

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    观察如图的两幅动物图片，请填空：
    雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为______．按照达尔文的观点，这种体色的形成是动物在长期的生存斗争中，通过______的结果．

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