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1996年英国科学家得用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊--多莉.图是克隆过程示意图,请据图回答:
(1)如果B羊为白色,A羊和C羊为黑色,则多莉的毛色应该为
 

(2)自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的,若按照图示过程再克隆两只羊,它们的性别是
 

(3)多莉羊是没有父亲的.一位小朋友在作文中写道:“…冰箱真好,可以给我好吃的;小狗真好,可以陪我玩;不知道爸爸有什么作用?”如果这位小朋友的爸爸有耳垂,基因组成为AA,妈妈无耳垂,有耳垂和无耳垂为一对相对性状,那么这位小朋友有没有耳垂呢?
 
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,属于无性繁殖.
解答:解:(1)由图可知,多利羊的所有性状和B羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,里面含有控制性状的所有基因.而B羊为白色,则多莉的毛色应该为白色.
(2)克隆两只羊的遗传物质全部来源于供核母羊B,因此克隆羊的性别是母羊.
(3)这位小朋友的爸爸有耳垂,基因组成为AA,表明有耳垂是显性基因控制的显性性状,有耳垂和无耳垂为一对相对性状,妈妈无耳垂,因此基因组成是aa.孩子的染色体和基因组成一半来自父亲,一半来自母亲,那么这位小朋友有耳垂.遗传图解如图:

故答案为:(1)白色;
(2)母羊;
(3)有耳垂.
点评:克隆技术属于现代技术之一,是近几年考试的一个重点,还要掌握克隆羊多利的培育过程.
练习册系列答案
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呼吸运动产生的原理是(  )
A、胸廓的作用
B、肋间肌的作用
C、胸廓的扩大
D、外界与肺之间的压力差

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通过学习你认识了哪些水生动物(写两种动物)?说说应该怎样保护我国的水生动物资源?

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如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球的
 
.A中的所含有的气体成分是(至少写出四
 
).
(2)与现代大气相比A中一定没有
 

(3)B处的液体相当于
 
.本装置B中发现了包括
 
在内的有机小分子物质.
(4)该实验证实了在生命起源的化学进化学说中从
 
 
的阶段.在原始地球上,这一阶段发生的场所是
 

(5)上述过程证明原始生命是由
 
 经过极其漫长的过程逐渐演变而成的.

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科学家发现了一处未被破坏的沉积岩,在上层发现了物种A的化石,中层发现了物种B的化石,下层发现了物种C的化石.请分析回答下列问题:
(1)一般来说,比较ABC中更复杂更高等的物种是
 
.较早出现的物种是
 

(2)通过对生物化石的研究发现,三种生物进化的顺序是
 
(用字母和箭头表示).
(3)研究生物进化的证据除了最直接的化石证据外,常用的还有
 
证据和
 
证据.

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对线形动物的认识不正确的是(  )
A、全部都在人体上寄生生活
B、身体细长,分节
C、消化道有口有肛门
D、常见的有人蛔虫、丝虫、轮虫等

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请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答:
(1)③是
 
,蚯蚓的前端是
 

(2)蚯蚓的身体是由许多
 
组成,这样的动物被称为环节动物.
(3)用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为触膜到了
 
,此结构的作用是
 
.将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发现蚯蚓在
 
上运动的比较快.
(4)在观察过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润.这样做的原因是
 

(5)实验后,如何处理蚯蚓?
 

(6)大雨过后蚯蚓会爬到地面上来,你对此现象的解释是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1为根尖结构图,图2的图A和图B为细胞吸水和失水的示意图,

(1)根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是图中的
 

(2)根尖的结构
 
的细胞具有较强的细胞分裂能力,能够不断的分裂产生新的细胞.
(3)当人们用盐腌制黄瓜时,右图中能表示黄瓜细胞的状态是
 
所示.(填“A图”或“B图”)
(4)在“探究根尖的生长部位”的探究实验中,我们发现根尖的
 
是生长最快的地方,此区的细胞能够迅速伸长,致使根尖的长度不断增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于哺乳动物特有特征的是(  )
①体表被毛、体内有膈  ②心脏四腔、体温恒定  ③胎生  ④哺乳.
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③④

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