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    生活在寒冷地区的极地狐与生活在炎热地区的大耳狐，它们耳朵的大小和非生物因素
     
    有关．
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关．
    故答案为：温度
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不属于动物行为的是（　　）
    A、细胞分裂B、静立不动
    C、注目凝视D、竖起耳朵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    室内光线较弱时，对光时要用的光圈和反光镜组合为小光圈和平面镜
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物生长需要的最多的三类无机盐是（　　）
    A、钙．铁．钼
    B、硫．硼．磷
    C、锌．碘．氮
    D、钾．磷．氮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    （1）在四个大小、形状相同的鱼缸加入等量的清水，另外向C、D缸中加放等量的河泥．
    （2）问B、C、D中放入等量的水藻（都用等量且适量的同种鱼料饲喂）．
    （3）向四个缸中放大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条．
    （4）把A、B、C缸置于阳光下，D缸放在黑暗的环境中，实验装置如图所示：缸中小鱼生存时间：3天、11天、25天、2天．
    （5）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
     
    ．
    （6）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是
     
    ．
    （7）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，你能准确判定其原因吗？答：
     
    ．
    （8）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有
     
    的条件下，才能释放氧气．
    （9）小鱼存活时间C比B长的原因
     
    ．
    （10）虽然C缸小鱼存活时间最长，但终不能长期存活，你分析其可能的原因有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称．
    （1）①
     
    ；②
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ．
    （2）鲫鱼的呼吸器官是
     
    ．
    （3）鱼在游泳时，主要靠
     
    和
     
     部的左右摆动产生前进的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼能停留在不同的水层，起调节作用的是（　　）
    A、鱼鳍B、鳃C、鳔D、侧线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们所使用的桌椅板凳，其木材的主要组成结构是大量的木纤维细胞，该细胞坚硬，且具有较强的支持能力，保证了树干不易折断．木纤维细胞中具有支持和保护作用的细胞结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞核D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种动物（兔和狼）的牙齿．

    （1）图
     
    是兔的牙齿．兔的门齿适于
     
    ，臼齿适于
     
    ，这与兔的
     
    生活习性有关．此外，兔的消化道上有发达的
     
    ，也是和此生活习性相适应的特点．
    （2）狼除了有门齿和臼齿，还有锋利的
     
    齿，这与它们
     
    的生活习性相适应．
    （3）人有
     
    种牙齿．

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