【题目】下列各植物结构中，属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮，属于保护组织；C是植物的叶，属于营养器官；D是植物细胞。
所以答案是：C。
【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为确定蜜蜂和熊蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉,某兴趣小组的同学们对蜜蜂和熊蜂访问花朵的行为(简称访花行为)进行了研究。
(1)蜜蜂和熊蜂访花是为了获得花蜜和花粉,花粉是在雄蕊的______中形成的,花蜜由蜜腺分泌。蜜蜂和熊蜂在采食花蜜的同时,身上会沾上花粉,当它飞到同种植物的另一朵花上时,身上的花粉落在雌蕊的______上,就完成了传粉.
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律,将一天中的温度划分成四个区间,T1≤14℃，14℃＜T2≤19℃、19℃＜T3≤24℃、T4＞24℃,通过观察、记录、统计得到图1和图2所示的结果:
注:访花时间为访问一朵花所需时间,即从接触一朵花到离开该花所用的时间。访花间隔时间为访花昆虫在连续访花时,从离开上一朵花到降落在下一朵花所间隔的时间。
①同学们调查访花时间和访花间隔时间时,可以利用______来计时。记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后,要取_________,计算得到访花时间或访花间隔时间,作出上图的曲线.
②由图可知,温度对________的访花行为影响更明显,当温度在______区间时,熊蜂的访花时间最短。
③为了判断蜜蜂和熊蜂哪种更适合给大棚作物传粉,还需要比较它们的访花频率。访花频率的计算公式如下:
通过计算和比较访花频率,同学们初步判断_________更适合作为该大棚农作物传粉昆虫。
(3)为了使结论更科学,有的同学提出还需要进一步研究。为研究蜜蜂和熊蜂对花颜色的偏爱性,同学们可以利用_______不同、气味和大小等条件_______的人工“花朵”，通过计算蜜蜂和熊蜂的访花频率分析得出结论。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图回答下列问题
（1）请用图中的序号加上箭头写出食物链__．
（2）图中绿色植物能够制造有机物，是生态系统中的__者，细菌和真菌作为__者将枯枝败叶中有机物分解成无机物，可供植物重新利用；如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是__．
（3）图中若加入阳光、空气、土壤等就构成了一个生态系统的__部分．
（4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的__能力．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答
（1）显微镜使用的方法步骤是：取镜和安放；__和观察．
（2）显微镜的部件中具有放大作用的是__和__．（填图中序号）
（3）转动[]__可以使显微镜镜筒大幅度升降，为避免压碎载玻片，操作时眼睛要看着__下降．
（4）如果在显微镜视野中看到“b”，那么，玻片标本上的字应是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（ ）
A.b表示心脏，则c 血管里流的是静脉血
B.b表示小肠，则c血管里流的是动脉血
C.b表示肺，则c管里流的是静脉血
D.b表示肾小球，则c管里流的是动脉血
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