精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列有关实验的描述,正确的是(  )
A、“观察人的口腔上皮细胞”放材料之前,应在载玻片的中央滴一滴清水B、“检测不同环境中的细菌和真菌”实验材料中培养基必须用酒精消毒C、“探究花生果实大小的变异实验”取样时,应挑选大、小花生各15粒D、“模拟保护色的形成过程实验”中,“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:根据“观察人的口腔上皮细胞”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“探究花生果实大小的变异实验”、“模拟保护色的形成过程实验”中的注意事项分析解答.
解答:解:A、“观察人的口腔上皮细胞”放材料之前,应在载玻片的中央滴一滴生理盐水,而不是清水,故A错误;
B、“检测不同环境中的细菌和真菌”实验材料中把培养基和所有用具进行高温灭菌,目的是杀死培养基和培养皿中原有的病菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果,故B错误;
C、不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法.为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响.为了提高实验的准确性,样品要有足够的数量,建议不要少于30粒.故C错误.
D、该实验,在模拟的取食过程中,与背景(环境)颜色不一致的纸片(猎物)首先被取食,而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致.该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.故D正确.
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握有关实验的方法和步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在下面有关细胞的结构和功能的描述中,不正确的是(  )
A、细胞核--细胞生命活动的控制中心B、细胞质--提供生命活动所需要的能量C、细胞膜--使细胞和外界分开,保持细胞的相对独立性D、细胞壁--控制物质进出细胞,对细胞起保护作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,看不到的是(  )
A、细胞壁B、细胞核C、液泡D、细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

你认为构成山羊细胞的结构组成有(  )
A、细胞膜、细胞质、细胞核B、细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核C、细胞壁、细胞质、细胞核D、细胞质、细胞壁、线粒体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,为观察到更清晰的物像,进行了系列操作,下列有关其操作与目的对应关系中,正确的是(  )
A、将凹面镜换为平面镜--使视野更加明亮B、选择使用最大的光圈--使视野变得最大C、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜D、调细准焦螺旋--调节物镜与玻片间距离

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察人的口腔上皮细胞时,发现很多细胞破裂了,其原因可能是(  )
A、染色剂碘液浓度过高B、染色剂碘液浓度过低C、载玻片上的生理盐水浓度过高D、载玻片上的生理盐水浓度过低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是(  )
A、标号④所示结构是细胞核B、图乙表示植物细胞结构示意图C、标号②所示结构控制物质进出D、标号①所示结构具有保护功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质.这种蛋白质和麻疹病毒分别属于(  )
A、抗原和抗体B、抗体和抗原C、溶菌酶和病原体D、病原体和溶菌酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中,与生物遗传现象有关的主要结构是(  )
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

同步练习册答案