【题目】夏季雨后，常见地面上有一些蚯蚓，其原因是
A．爬出地面呼吸 B．爬出地面饮水
C．喜欢潮湿环境爬行 D．借助地面潮湿，迅速改变其生存环境
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】莲在我国有悠久的栽培历史。下图为莲的生命周期中几个重要阶段。请回答下列问题。
(1)莲花出淤泥而不染，开放的花中有雄蕊也有雌蕊。莲花开放时，同一朵花的雌蕊和雄蕊成熟时间不同，推测莲花传粉方式为 ___（选填“自花”／“异花”）传粉。
(2)如图D、E所示，经传粉和受精后，莲花雌蕊中的____发育成莲的果实，即莲子。
银耳莲子羹是夏日里消暑解渴的传统美食。莲子中的淀粉，在消化道的____内开始被消化，在小肠内最终被彻底分解为____，被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管。
(3)成熟后的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，能长期保持发芽能力。若要莲子萌发，需要满足的外界环境条件是一定的水分、____和充足的空气，萌发过程所需的营养主要由图A所示的② ___提供。与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时图A所示的① ___最先突破种皮，长成第一片蜷缩的莲叶(图B)。如图C所示，莲叶须在几天之内破水而出，到达水面后展开形成浮叶，否则莲会死亡。莲的这些特点与其水中生活相____
(4)莲花在盛夏开放，研究者测量了开花 第一天，花内温度与大气温度，测量结果如表所示。
结果显示，花内平均温度明显____大气温度；大气温度的变化幅度较大，而花内温度变化幅度____。在阴雨天气，气温降到200C以下时，在280C—310C。花内温度较高且稳定，有什么意义呢？有学者认为，花内的温度仍保持这对于莲花雄蕊中的____和雌蕊中____的形成有重要意义，这两者将结合为受精卵。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】幼根根尖中，白色的“绒毛”部分结构的名称和功能是
A. 根冠，具有保护作用 B. 分生区，具有分裂和增生作用
C. 伸长区，能快速伸长 D. 成熟区，能吸收水分和无机盐
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：
（1）图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于____________，其中下丘脑作为反射弧结构的_______________参与此反射活动。
（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。
（3）胰岛分泌的胰岛素通过_____________运输到全身各处。
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是____________和__________共同调节的结果。
（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。
方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。
Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；
Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲组蝌蚪___________________，乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论：_________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池时通入气体，这样做的目的是（ ）
A. 减少水的阻力，促进鱼的运动
B. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C. 使鱼向四周散开，充分利用水体
D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当手不小心触碰到图钉后，会突然缩回，然后才感到疼痛。下图是人的缩手反射，请据图回答：
(1)图中的E表示_______________；写出该反射的反射弧及神经冲动传导方向_______________(用图中的字母和箭头表示)。手缩回以后，才感到疼痛，感受痛觉的神经中枢位于_______________。
(2)当图中的[ ]_______________受到损伤后，人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化（ ）
A.前后径增大，左右径缩小B.前后径缩小，左右径增大
C.前后径和左右径均增大D.前后径和左右径均缩小
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