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    18．经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式是无性生殖．

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式是无性生殖．
    故答案为：两性生殖细胞；受精卵；有性生殖；两性生殖细胞；母体；无性生殖

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚，主要原因是细菌和真菌逐渐将其分解了．为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了探究方案，请你帮助他们一起完成并分析此探究实验：
    第一步  提出问题：细菌对植物落叶有分解作用吗？
    第二步  作出假设：（1）细菌对植物落叶有分解作用．
    第三步  制定并实施计划：他们将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    （2）实验前，必须先将同一种 （填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成相等的甲乙两组．实验过程中滴加适量水，使树叶保持湿润．
    （3）该实验的实验组是乙；对照组甲．
    （4）实验结果预测：经过一段时间后，组的树叶有腐烂现象．
    第四步  得出结论：（5）该细菌对落叶有分解作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．青蛙的心脏相对于鲫鱼的心脏，多了一个（　　）
    A．心室B．心房C．左心房D．右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．明明在使用显微镜进行对光时，已将目镜、低倍物镜和通光孔处于同一条直线上，但还是看不到白亮的视野，为什么反光镜角度不合适，没有把光线反射到视野中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．请据图分析：

    （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和盖玻片等．
    （2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织，如图[B]．
    （3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于输导组织，其运送的水分由植物的根（器官）从土壤中吸收．
    （4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．偏远地区遭受乱砍滥伐破坏的阔叶林用何种方法可以实现最少的投入获得最大限度的生态功能恢复（　　）
    A．高标准的人工炼山造林B．适时套种针叶树种
    C．适量套种速生阔叶树种D．封山育林

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（　　）
    A．能运动B．排出废物
    C．能呼吸D．能生长和繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器（　　）
    A．能利用光能合成糖类B．是细胞的“动力车间”
    C．能对分泌物进行加工D．是蛋白质与脂质合成的“车间”

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，从而养育着地球上的其他生物．
    （2）在自然界，动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．同时，在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态，它们之间存在着相互依存、相互制约的关系．可见，动物对于维持物质循环有重要作用．
    （3）大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者．它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用．

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