为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
A.观察法 B.实验法
C.测量法 D.调查法
科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省校八年级上学期期中复习生物试卷(解析版) 题型:综合题
在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。
(2)该生态系统中,生产者是 ,消费者是 。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 ,明显减少的生物是 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学七年级上月考生物试卷(解析版) 题型:?????
生物与环境相互作用、相互影响,下列属于生物影响环境的是()
A.鱼儿离开了水就会死亡
B.蚯蚓疏松土壤
C.大树底下好乘凉
D.变色龙随着环境的变化改变自身的皮肤的颜色
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西平南县七年级上学期十月份月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
香蕉在北方地区不能很好地生长,影响它生长的主要因素是
A.北方温度低
B.光照强度不够
C.土壤酸碱度不适
D.北方降雨少
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东徐闻梅溪中学七年级上学期生物第1次月考试卷(解析版) 题型:?????
影响水稻生长的非生物因素是
A.阳光
B.管理水稻的农民
C.水稻田间的杂草
D.水稻的害虫
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞寮步信义学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:?????
一个完整的生态系统包括
A.生产者和消费者
B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网
D.全部生产者、消费者和分解者
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建武平城郊初级中学七年级上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它
A、害羞 B、具有应激性
C、怕碰撞 D、在进行呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东龙口第五中学七年级上学阶段性考试生物试卷(解析版 ) 题型:选择题
都属于生物的是( )
A.书本、病毒、蘑菇 B.珊瑚虫 、猫、霉菌
C.钟乳石、蘑菇、病毒 D.珊瑚、菊花、松树
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科目:初中生物 来源:2014-2015湖北十堰郧阳城关一中八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在( )
A.吞咽食物 B.吞咽水
C.呼吸 D.散热
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