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13.如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔
B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

分析 气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭.

解答 解:A、植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.A正确;
B、保卫细胞的形状是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合.当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭台,蒸腾作用随之而减弱.B错误;
C、每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开了,由状态②转为状态①,空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然,水分也就会通过气孔而散失.C正确;
D、蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输,气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输,D正确.
故选:B

点评 气孔的功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般.

练习册系列答案
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3.2016年4月14日,37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战,告别了NBA赛场,很多球迷目睹了这一历史性时刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,曾创造了单场比赛81分的个人纪录.请结合下组图和所学知识,回答下列问题:

(1)科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城,他从一个受精卵发育成婴儿,再到成年,离不开图二所示的生理过程:细胞的分裂和分化.
(2)科比的皮肤是浅黑色的,该肤色是由图一中的[2]细胞核控制的.
(3)科比在比赛时身体会产生大量的热能,热能主要来源于图二中的[4]肌肉组织.
(4)科比在接到球后投球时,图三中的骨骼肌[8]处于收缩状态.
(5)科比在这次告别赛中,当听到球迷震耳欲聋的“mvp”(最有价值球员)欢呼声时,激动得流下了热泪,这是人类特有的语言中枢参与的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.资料分析
资料一:中国疾控卫生应急中心倪大新指出:任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的.“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,致病率极高.预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测,志愿者已陈成功接受了实验性疫苗的早期测试.某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中,用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组,进行了如下的实验:
组别  第一次处理 第二次处理
处理情况 结果处理情况  结果
 A组注射埃博拉实验性疫苗 不患病注射埃博拉病毒  不患病
 B组 不注射埃博拉实验性疫苗 不患病注射埃博拉病毒 患病
材料二:埃博拉疫情还没结束,肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而来,并已陆续进入我国境内,截至2016年5月28日,我国境内共确诊了8例患者.
根据以上资料回答下列问题:
(1)埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的病原体
(2)2016年3月19日,山东警方破获了一起特大假疫苗案件,给人们敲响了警钟.假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害,如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病,原因是A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,不会促使人体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病
(3)我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.
(4)志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射,则其所注射的物质和免疫类型是A
A.抗原  特异性免疫      B.抗体  特异性免疫
C.抗原  非特异性免疫    D.抗体  非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关食物消化和吸收的叙述中,错误的是(  )
A.口腔中的唾液能对淀粉起初步消化作用
B.胃液能对蛋白质起初步消化的作用
C.小肠是消化和吸收的主要场所
D.无机盐和维生素只有在大肠中被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.达尔文自然选择学说的核心思想是(  )
A.遗传和变异B.适者生存,不适者被淘汰
C.食物的短缺D.器官经常使用变得发达

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.哺乳动物在生殖发育方面最主要的特征是(  )
A.分布广泛B.胎生、哺乳C.体温恒定D.卵生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是反射弧的结构示意图,(一)和(二)表示组成脊髓的两部分结构,请据图分析回答下列问题:
(1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是1(用图中数字作答),图中的结构3表示的是神经中枢,图中神经冲动的传导方向是1→2→3→4→5(用图中数字与箭头表示)
(2)听到铃声走进教室的反射类型为条件反射.
(3)图中的(二)是脊髓结构的一部分,它的名称是白质.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图羊的毛色遗传图解,据图回答下列问题:
(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为相对性状,羊毛色中的显性性状是白毛,隐性性状是黑毛.
(2)若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲代白毛羊基因组成是AA,黑毛羊基因组成是aa.
(3)子一代全是白毛羊,其隐性基因控制的性状还能遗传吗?能(能、不能);子一代的基因组成是Aa.
(4)子二代出现了白毛羊和黑毛羊,从理论上分析应该是白毛羊的数量多,它的基因组成是AA或Aa;若让子二代的白毛羊相互交配,得到的子三代毛色是白毛或黑毛.

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19.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者.图中的草属于生产者,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者.若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是非生物部分 和分解者.
(2)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少 (填“减少”或“增加”).
(3)请写出图中最长的一条生物链:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)与其他消费者相比较,鼠在生殖发育中的突出特点是胎生哺乳.

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