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17.据如图细胞模式图判断,不正确的选项是(  )
A.将大蒜捣成蒜泥时,满屋的蒜味来自于结构⑤
B.沸水煮菠菜时,水变绿是因为沸水破坏了结构①
C.多莉羊长得像供核母羊的原因是结构④是细胞的遗传信息科和活动的控制中心
D.图甲比图乙多一种能量转换器-结构③

分析 1、植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.
2、由甲、乙两图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体.

解答 解:A、植物细胞的液泡内溶解一些酸、甜、苦、辣的物质,所以大蒜捣成蒜泥时,满屋的蒜味来自于结构⑤液泡,A正确;
B、细胞膜具有控制物质进出的作用,沸水煮菠菜时,水变绿是因为沸水破坏了结构②细胞膜,B错误;
C、④细胞核是细胞的控制中心,所以多利羊长得像供核母羊的原因是结构④是细胞的遗传信息科和活动的控制中心,C正确;
D、植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,图甲为植物细胞,所以比图乙多一种能量转换器③叶绿体,D正确.
故选:B.

点评 掌握动、植物细胞的结构及各部分结构的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请完善以下探究实验并回答问题

【探究情景】生活中发现,西红柿加了糖后,会有汁液渗透出来.有同学提问:这些汁液是从细胞中流出的吗?某小组以紫色洋葱鳞片叶为材料开展以下探究实验.
【作出假设】这些汁液是(不是)从细胞中流出的.
【材料用具】洋葱鳞片叶外表皮、清水、30%蔗糖溶液、显微镜等.
【方法步骤】
(1)制作临时装片如图1:乙组应滴1滴30%蔗糖溶液;
(2)显微观察.
【实验结果】
【讨论交流】
①本实验的自变量是有无蔗糖;
②实验要重复做多次,目的是减少实验误差;
③对该实验,你想继续探究的问题是30%蔗糖溶液能使洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞壁与细胞膜分离吗?.

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8.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体均为23条,比a、b减少一半.
(3)B过程为受精.形成的e细胞叫受精卵,它的染色体数为23对.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是一样的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.

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5.俗话说“人往高处走,水往低处流”而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶端,水分向上运输的动力主要来自植物的(  )
A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用

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12.如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题

(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护作用,并能防止水分蒸发.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(3)上述类群中属于脊椎动物的是BCDE,属于恒温动物的有DE(填字母)
(4)生物体的形态结构都是与其功能和生活环境相适应的,图D适应飞行生活,其身体呈流线型,身体内有发达的气囊与肺相通,有协助呼吸的作用,E的牙齿分化为门齿和臼齿,与其食性相适应.

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2.地球上的植物生存在各种各样环境中,适应性地具有不同的形态结构,请你根据分类检索表的知识填写图中①②所代表的植物特征,根据植物特征填写:图中ABCDE所代表的植物类群名称
①种子外面无果皮包被;
②直根系;
A被子植物;
B孢子植物;
C藻类植物;
D苔藓植物;
E蕨类植物.

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9.下列不属于细胞中有机物的是(  )
A.糖类B.蛋白质C.无机盐D.核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列措施中,能促进植物根部呼吸作用的是(  )
A.适时施肥B.适时松土C.适时灌溉D.适时喷洒农药

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7.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,见沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”,心想:这是天意,遂大喊一声:‘天绝我也’即拔剑自吻.原来这是刘邦手下用蜜糖写下的大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡.蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的(  )
A.跳舞B.气味C.声音D.表情

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同步练习册答案