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考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质.激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用.激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响.
解答:解:垂体分泌的生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,成年人生长激素分泌过多易患肢端肥大症;甲状腺分泌的甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症.碘是合成甲状腺激素的主要原料,饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大,也叫大脖子病.
故答案为:
点评:各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎,要认真比较记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B分别表示两种气体;表为血常规检查情况.请据图表回答:
表一 WBC 4.8×109/L Hb 117g/L
RBC 3.19×1012/L PLT 140×109/L
表二 WBC (4-10)×109/L Hb 男:120-160g/L
女:110-150g/L
RBC 男:(4-5.5)×1012个/L
女:(3.5-5)×1012个/L
PLT (100-300)×109个/L
(1)图中的甲细胞是
 
,其主要作用是运输物质
 
;(填A或B)
(2)若“表一”是一名男性成人患者进行的血常规检查情况;“表二”是健康人的血常规正常范围.数据显示,该患者体内红细胞和
 
过少,将会引起
 
,表现为面色苍白,头昏乏力、气急心悸等症状,应补充含
 
和蛋白质丰富的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人患天花病时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终生存留在人体内,使这个人不再患天花.请回答:
(1)上述过程中属于抗原的是
 
,属于抗体的是
 

(2)上述免疫过程属于
 
 免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的排尿中枢位于脊髓的腰段,请分析下列情况:
(1)如果该中枢以下的脊髓受损,则其排尿反射是否正常?能否产生尿意?
(2)如果该中枢以上的脊髓受损,则其排尿反射是否正常?能否随意控制排尿?
(3)上述现象说明脊髓有什么功能?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置.将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中.请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:
(1)火花放电的作用是:
 
.米勒提出的问题是:
 
;他做出的假设是
 
;他搜集到的证据是
 
.他得出的结论是
 

(2)指出以下资料哪些不支持米勒实验的结论,请简要说明.
资料一:60年代以来,相继发现了一些新的科学事实.1969年“阿波罗11号”登月成功,经研究揭示,月球表面的许多环形山是陨石坑.它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的.这表明太阳系初期,天体碰撞频繁,地球也不会例外.可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的CH4和NH3放出,也会立刻被高温和极强的紫外辐射裂解为CO2、H2和N2
资料二:天文学家已发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机物.1969年坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列生物之间具有的关系对应起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲、乙两地出产同一种西瓜,甲地的西瓜比乙地的西瓜含糖量高.经调查,甲、乙两地的西瓜,生长季节的光照条件和栽培措施基本相同,但气温有差别(见表)
地点
时间
甲地
 
乙地
 
白天 33度 33度
黑天 12度 22度
(1)甲、乙两地西瓜白天通过
 
制造的有机物的量应该是基本相同的.
(2)甲地西瓜的含糖量比乙地的高,因为甲地西瓜晚上的
 
作用比乙地的弱,所以甲地西瓜晚上消耗有机物比乙地少,积累有机物的量就多.
(3)
 
对植物呼吸作用的影响,实质是通过影响酶的催化作用,从而影响植物的呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,这对夫妇所生子女可能的基因类型有
 
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的双眼皮性状由
 
基因控制.

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