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如图为植物细胞结构图,请据图回答:
(1)能控制物质进出细胞结构是[
 
]
 

(2)如图中4是
 
,植物细胞独有的能量转化器是[
 
]
 

(3)DNA主要在[
 
]
 
中.
(4)成熟植物细胞才具有,而刚分裂的细胞不具有的细胞结构是
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.分析解答.
解答:解:(1)观图可知:植物细胞的结构包括细胞壁、1细胞膜、2细胞质、3细胞核、液泡、5叶绿体、4线粒体,细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;
(2)叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体里制造有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中;线粒体是呼吸作用的动力车间,能分解有机物,并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要;
(3)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;
(4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,成熟植物细胞才具有,而刚分裂的细胞不具有.
故答案为:(1)1;细胞膜;(2)线粒体;5;叶绿体;(3)3;细胞核;(4)液泡.
点评:掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有的苔藓植物可以检测空气污染的程度,是由于(  )
A、植株矮小
B、叶大多由一层细胞构成
C、没有真正的根
D、茎、叶内没有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肺的内部结构示意图,请据图回答:
(1)[
 
]是
 
,外面紧紧绕着[
 
]毛细血管,二者的壁都只有
 
构成.这种结构特点适于
 
 
之间进行气体交换.
(2)图中箭号表示血液方向,[1]是肺部
 
内流着
 
血.[4]是肺
 
,内流着含
 
丰富的
 
血.血液成分的这种变化是由于
 
的结果.
(3)人体内的气体交换是通过气体的
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中表示生态系统的食物网.请据图回答:
(1)该生态系统共有食物链
 
条.最长的食物链是
 

(2)从进化角度看,图中最低等的消费者是
 

(3)该食物网中,自养生物是
 

(4)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是分解者和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有五种动物:龟、蜗牛、蚯蚓、海葵、鸽子.试根据下面的二叉式检索表(如图),填写相应动物的名称.
(1)
 
,(2)
 
,(3)
 

(4)
 
,(5)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.在丹麦,蓝眼睛的人相当多.某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式 家庭
数目
子女
父亲 母亲 蓝眼 褐眼
Ⅰ蓝眼 蓝眼 150 625 0
Ⅱ蓝眼 褐眼 158 317 322
Ⅲ褐眼 褐眼 29 25 82
(1)根据表中第
 
组数据可以推测褐眼是
 
性状.
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅱ组双亲婚配的基因组成:
 

(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是
 
,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞,这一过程称为细胞的
 
,人体内存在不同的组织和器官是由于细胞的
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

假设父亲能卷舌(Rr),母亲能卷舌(Rr),子女可能的基因组成有(  )
A、RR、Rr、rr
B、RR、Rr
C、RR、rr
D、Rr、rr

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科目:初中生物 来源: 题型:

臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的       ,有效保护地球生物的生存(  )
A、红外线B、宇宙射线
C、可见光D、紫外线

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