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下列现象中哪一个最可能发生在同一个生态系统中(  )
A、当被捕食者数量减少时,捕食者数量增加
B、当被捕食者数量增加时,捕食者数量增加
C、当捕食者数量增加时,被捕食者数量增加
D、当被捕食者数量增加时,捕食者数量减少
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强.对于一条食物链中,具有捕食和被捕食的关系.
解答:解:A、当被捕食者数量减少时,捕食者由于食物减少数量也会减少,A错误;
B、当被捕食者数量增加时,捕食者由于食物充足数量会增加,B正确;
C、当捕食者数量增加时,被捕食者由于天敌的增加,数量会减少,C错误;
D、当被捕食者数量增加时,捕食者数量由于食物充足数量会增加,D错误.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解食物链中,捕食和被捕食的关系,是相互影响,相互制约的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在实验室里观察植物时,重点应观察(  )
A、植物与环境的适应性
B、植物与人的关系
C、植物的生理功能
D、植物的形态结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过手术破坏了家兔小脑的一侧,下列与此手术无关的是(  )
A、躯体两侧肌肉紧张度不同,体态失常
B、一只眼睛失明
C、躯体失去平衡能力
D、动作不协调

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科目:初中生物 来源: 题型:

对产生青霉素和链霉素的生物分类判断正确的是(  )
A、都属于真菌
B、都属于放线菌
C、产生青霉素的是真菌,产生链霉素的是放线菌
D、产生青霉素的是放线菌,产生链霉素的是真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

在上述实验中,萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是(  )
A、叶片中的水分消耗掉
B、将叶片中原有的淀粉消耗掉
C、增加叶片的呼吸强度
D、提高叶片对光的敏感度

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科目:初中生物 来源: 题型:

《本草纲目》中说西瓜甘寒无毒,不仅“消烦止渴、解暑热“,而且”宽中下气、利小水、治血痢、解酒毒、治口疮”.具体来说,西瓜有清热、除烦、止渴利尿、消水肿等功效,对于湿热体质的人尤为适宜,切西瓜时流出的汁液是细胞液,它存在于细胞的(  )
A、细胞质中B、线粒体中
C、叶绿体中D、液泡中

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科目:初中生物 来源: 题型:

将鱼从水中捞出来,不久就会死亡;如果向水中倒污水或垃圾,使水质变坏,鱼同样也难活下去.这一现象说明生物的生活环境包括(  )
A、生物的生存地点
B、自然界的太阳
C、陆地上的空气
D、存在生物周围影响生物生活的各种因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中属于苔藓植物的是(  )
A、水绵B、金钱松
C、地钱D、铁线蕨

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图,请回答:
(1)分析气体变化可知,A生理过程表示
 
作用;B生理过程表示蒸腾作用;C生理过程表示
 
作用.
(2)D过程表示根吸收的水和无机盐沿着茎的木质部中的
 
向上运输.
(3)植物体内所有活细胞都能进行的生理过程是
 
(填图中序号).
(4)植物的根系保证了E过程的进行,它表示植物的根吸收.植物的根只有在根毛细胞内液浓度
 
(填大于、小于或等于)土壤溶液浓度时,才能吸收水和无机盐.

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