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1.小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是(  )
A.小肠长约5~6米B.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛

分析 与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成.小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的.

解答 解:A、小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米,有利于吸收,A不符合题意.
B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于吸收,B不符合题意.
C、小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液,有利于消化,C符合题意.
D、小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛,有利于吸收,D不符合题意.
故选:C

点评 生物体的结构与功能是相适应的,小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收,完成C过程的主要器官是小肠,馒头中的淀粉经过消化后被分解成葡糖糖,进入血液.
(2)当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是由静脉血变成动脉血.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送给细胞的线粒体,参与分解有机物,为生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时,选取5个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为:

(1)以上装置中种子能萌发的是乙瓶;
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是乙和甲;
(3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要充足的空气这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是种子已死亡(或种子结构损坏或种子结构不完整);
(4)小组中有些同学认为,节约起见,每个瓶中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗?
不同意,理由是数量太少影响实验结论的可靠性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.2012年3月28日,山西王家岭煤矿发生了透水事故,经过技术人员不懈努力,终于在4月6日救出了115名矿工,创造了矿难史上的奇迹.医护人员在对获救旷工救治的过程中,首要的就是对旷工进行输入葡萄糖和输氧.请据图回答:

(1)输入的氧要进入矿工的血液中,必须经过[②][③]两个生理过程,其中[②]过程是通过呼吸运动实现的.
(2)输入矿工体内的葡萄糖和氧,经过[④]过程运输到身体各部分,再经过物质交换进入组织细胞内,在组织细胞中进行呼吸作用,释放能量,从而为矿工各项生命活动所需提供能量.
(3)某伤员被救出时失血过多,需立即输血,验血得知其血型为A型,在缺乏A型血的情况下,则可以输入少量的O型血.

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16..在神经系统中,调节人体生理活动的最高中枢是(  )
A.大脑皮层B.脑神经C.小脑D.脊髓

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6.请根据如图回答下列问题.
(1)图中[A]染色体主要存在于[B]细胞的[C]细胞核中,由于[D]DNA主要存在于A上,所以A与生物的遗传信息有关.
(2)在细胞分裂过程中,A通过减数分裂形成两份,平均分配到两个子细胞中,这对生物的遗传有重要的意义.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.
如图甲模拟的是呼吸时某器官的运动情况,图乙表示人平静呼吸时胸腔容积变化曲线,据图作答:
(1)甲图中,气球①代表的结构是肺,瓶底的橡皮膜代表的结构是膈肌.
(2)甲图中,用手下拉橡皮膜时,气球会胀大,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩(收缩或舒张),肺内气压低于(高于或低于)大气压.
(3)乙图处于b→c过程时,甲图将呈现B(A或B)状态,此时肋间肌相应的生理状态是舒张(收缩、舒张).
(4)人在较深的水中站立时,感到呼吸不畅,是因为图乙中a→b过程受到了影响(用字母和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列选项中是同一分类等级的是(  )
A.苔藓植物,藻类植物B.双子叶植物,裸子植物
C.单子叶植物,蕨类植物D.裸子植物,藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中,能为人体提供能量的物质是(  )
A.糖类、脂肪和蛋白质B.糖类、无机盐和蛋白质
C.水、无机盐和维生素D.蛋白质、糖类和维生素

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