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19.下列有关菜豆、花生种子的描述,错误的是(  )
A.种子的最外层是种皮B.营养物质贮存于子叶中
C.子叶有两片D.具有胚乳,它能发育成新植物

分析 植物开花后经过传粉、受精过程,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实,雄蕊、柱头、花柱等凋落,分析解答.

解答 解:子房的发育情况为:

A、菜豆、花生种子最外层是种皮,是由珠被发育而来的.
B、菜豆、花生种子属于双子叶植物,种子由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,子叶是储存营养物质的结构.
C、菜豆、花生种子具有两片子叶,属于双子叶植物.
D、菜豆、花生种子的结构包括种皮和胚,胚又都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,菜豆、花生种子没有胚乳,胚发育成新植物体的幼体.
故选:D

点评 解答此题的关键是明确果实和种子的形成情况,可结合具体的内容具体分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪项叙述不是依靠昆虫传粉的植物的特征(  )
A.有鲜艳的花冠B.有芳香的气味
C.甜美的花粉和花蜜D.花被颜色不鲜艳,没有香味和花蜜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.阳阳吃饭总是挑食,老爱吃肉,却不喜欢吃青菜,你认为阳阳如果长期这样可能会造成(  )
A.贫血B.急性胃炎C.肠炎D.营养不良

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.学习了植物的相关知识后,你认为下列说法不正确的是(  )
A.面粉和炒菜用的花生油,分别来自小麦的胚乳、花生的子叶
B.古树主干中空部分缺失的主要是茎的全部木质部
C.移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了减少幼根和根毛折断
D.植物的根生长最快的部位是伸长区

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某同学在用量筒测水量体积时,液面为中间低,四周高的凹形.其中液面最低凹处对应的刻度刻度是72mL,液面边缘刻度为73mL,液面边缘刻度为73mL,则水的体积应为(  )
A.73mLB.72.5mLC.74mLD.72mL

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以下不能说明生物对环境造成影响的例子是(  )
A.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物能增加土壤肥力
B.在沙地上栽种植物,能够防风固沙
C.水葫芦的疯长,威胁水中其他生物的生存
D.干旱使粮食严重减产

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体的具有分解作用(或细菌对植物遗体的具有分解作用).
(2)方案一中的实验变量是细菌.
(3)方案二中有1个变量,最终可能获得的实验结果是丙组的树叶被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案一,原因是该方案符合变量唯一性原则.
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持温润,这样做的原因是为细菌生长繁殖需要水分.
(6)请将下面培养细菌的操作步骤进行排序:DCBA(用字母和箭头表示).
A.恒温培养    B.接种    C.高温灭菌   D.配制培养基
(7)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是细菌(填细菌或真菌)菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.探究实验:光对鼠妇生活的影响.
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇的生活有影响
(3)设计方案:
①.材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
②.实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境.
③.方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活
回答问题:
(1)探究过程中,实验变量是光照,除该变量外,其他条件应该始终保持相同,则应该设计出明亮和黑暗的对照实验,阴暗环境是本实验的对照组
(2)在本实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班各组的平均值,这样做的原因是避免偶然性,减小实验误差;
(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.水螅生活的环境是(  )
A.有机物丰富的河水B.清澈且水草丰富的池塘
C.藻类植物丰富的海水D.水流湍急的大河

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同步练习册答案