科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光 | B. | 水 | C. | 二氧化碳 | D. | 叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 | B. | 抵抗各种传染病的抗体 | ||
C. | 抵抗这种流感病毒的抗体 | D. | 大量白细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加倍服用钙片 | B. | 加服维生素A | ||
C. | 加服维生素D | D. | 改服另一个厂家钙片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲与乙图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官层次,乙图所示生殖结构I属于组织层次 | |
B. | 丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是卵生和胎生,在丙图中,决定生物性状的是④ | |
C. | 上述图示反映的生殖方式中,属于无性生殖的是乙 | |
D. | 有性生殖与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲本双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异.就人来说,这些变异都是好的,所以“亲上加亲”是对的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素分泌不足 | B. | 生长激素分泌不足 | ||
C. | 甲状腺激素分泌不足 | D. | 性激素分泌不足 |
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