精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气.
(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内溶物.
瓶子内溶物
A只有酵母粉
B酵母粉和l5毫升盐水
C酵母粉和l5毫升糖水
D没有酵母粉,只有15毫升糖水
(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.
分析上述实验并回答:
(1)实验过程中,C气球会变大,ABD气球会保持原样.
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解并且释放出二氧化碳的缘故.
(3)酵母菌和细菌同是单细胞微生物,它们的最大区别在于酵母菌具有成形的细胞核,因此酵母菌比细菌高等.

分析 (1)微生物的发酵是由微生物引起的,酵母菌为单细胞真菌,能将葡萄糖分解成二氧化碳和水,并且释放出能量.
(2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.酵母菌比细菌的结构复杂、高等的原因是酵母菌有细胞核.

解答 解:(1)(2)酵母是一种真菌,适于在温暖富含糖的液体环境中生存.酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,并且释放出能量.实验中,C气球会变大,气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解成二氧化碳的缘故.D气球保持原样的原因是:没有酵母菌的作用,葡萄糖不能分解产生二氧化碳.A、B气球保持原样的原因是:没有葡萄糖,酵母菌无法分葡萄糖,因此不能产生二氧化碳.
(3)酵母菌属于真菌类,是单细胞的,它与细菌最大的区别就是酵母菌有成形的细胞核,而细菌无成形的细胞核,因此酵母菌比细菌高等.
故答案为:(1)C;ABD;
(2)葡萄糖;二氧化碳;
(3)成形的细胞核;

点评 掌握酵母菌的结构特点及其应用是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关人类基因的描述中,错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因都是成对存在的
C.一对基因中,可能都是隐性的
D.一对基因,一个来自父方,一个来自母方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.植物的根尖具有分裂能力,这是因为根尖中有(  )
A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.关于人体染色体数目的说法,不正确的是(  )
A.男性体细胞中有染色体46条B.女性体细胞中染色体为46条
C.精子细胞中有染色体23条D.卵细胞中有染色体23对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述不正确的是(  )
A.②的数量最多,具有运输氧的功能
B.③个体最大,能够吞噬细菌
C.①个体最小,有止血和加速凝血的作用
D.①②③三种血细胞中只有③没有细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请你根据鸟卵的结构图,回答问题.(填名称)
(1)鸟卵结构中胚盘、卵黄膜和卵黄三者共同构成一个卵细胞.
(2)鸟卵一般比较大,其中卵黄中储存了大量营养物质,供胚胎发育需要.
(3)卵壳、卵壳膜具有的保护作用,作用是减少水分的丢失.
(4)受精后胚盘将来发育成雏鸟.
(5)卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受温度影响比较大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.春天气候转暖,青蛙进行繁殖.试分析青蛙的繁殖行为
(1)雄蛙在水边高声鸣叫,这是求偶行为.
(2)雄蛙和雌蛙抱对后,雌蛙将卵排到水中,雄蛙也将精子排到水中,然后精子和卵细胞在水中结合成受精卵,完成受精作用.
(3)蛙的受精卵在水中发育成成蛙,该过程要经过蝌蚪、幼蛙两个阶段,蛙的生殖发育特点是体外受精,变态发育.
(4)3用鳃呼吸,6用肺呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体心脏结构示意图,请据图回答问题.
(1)写出下列符号所代表的结构名称:A左心房、D右心室
(2)与C相连接血管L名称下腔静脉,与B连接血管E名称是主动脉.
(3)心脏的心房与心室之间有瓣膜,瓣膜作用是保证血液按一定方向流动,使血液只能由心房流向心室.
(3)奥地利科学家兰德斯坦纳确定了ABO血型系统,他将人血液分为四种血型,分别是:A型、B型、AB型、O型.
(4)图中流动脉血的是GABE.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是人生殖发育过程及染色体数目变化

(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为46条.
(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞,它们的染色体数均为23条,比a、b减少一半.
(3)B过程叫受精作用,形成的e细胞叫受精卵,染色体数为46条.又恢复到与细胞a、b一样的数量.
(4)C是细胞分裂分化形成新个体过程,f细胞是孩子的体细胞,染色体是46条.
(5)由上述可以看出,人类的亲子代的体细胞中染色体数目是稳定的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方,因此后代具有父母双方的遗传物质.

查看答案和解析>>

同步练习册答案