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右图中三种动物的共同特征是

A.都是胎生哺乳 B.都是卵生

C.都适应飞行生活 D.都用足运动

练习册系列答案
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由于环境污染的缘故,越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代,这种技术在生物学上依据的原理是( )

A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆技术 D.基因工程

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.家兔生殖发育的特点是胎生、哺乳

B.家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,与其植物为食相适应

C.家兔体表被毛,心脏四腔,体温恒定

D.家兔神经系统和感觉器官发达,适应陆地生活

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

运用双命名法命名时最大的分类单位是 ,最基本的分类单位是 ;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的 和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助 来鉴别。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚂蚁能感知红糖是甜的,它们的嗅觉器官是

A.气门 B.单眼

C.复眼 D.触角

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不能进行光合作用的被子植物是

A.水里的金鱼藻

B.沙漠里的骆驼刺

C.盐碱地里的盐爪爪

D.大豆地里的菟丝子

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

姜堰区域河流内常见的软体动物是

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

鸟类体温 ;生殖为卵生。哺乳动物一般体表 ;体温恒定;大脑发达; 、 。

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小王同学不慎患上了流感,并传染给了小刘同学 ,从传染病流行的基本环节分析,小刘同学在患病前和患病后分别是

A.传染源、传播途径 B.易感人群、传染源

C.传播途径、传染源 D.易感人群、易感人群

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