A. | 飞行员的抗荷服来源于长颈鹿 | B. | 卫星的控温系统来源于蝴蝶 | ||
C. | 薄壳建筑来源于海螺 | D. | 智能机器人来源于人脑 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 | |
B. | 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 | |
C. | 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 | |
D. | 松树将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温暖湿润有利于大多数细菌生存和繁殖 | |
B. | 芽孢不是细菌的繁殖方式 | |
C. | 水、有机物、氧气是细菌生存必不可少的条件 | |
D. | 细菌是单细胞生物 |
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