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    8．下列做法中，会对生物多样性造成威胁的是（　　）
    A．退耕还林还草B．限制使用塑料袋
    C．大力进行植树造林D．大量使用煤炭作燃料

    分析 威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵、环境污染等原因．

    解答 解：ABC、退耕还林还草、限制使用塑料袋、植树造林都有利于生物的多样性的实现，故ABC正确；
    D、大量使用煤炭作燃料，排放的废气造成环境污染，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，故D错误．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．

    练习册系列答案
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    18．下列属于营腐生生活的是（　　）
    A．乳酸菌B．蘑菇C．艾滋病病毒D．肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．2014年春天，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延，请据此回答：
    （1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于动物病毒，该病毒在传染病中属于病原体．
    （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于控制传染源．
    （3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案．
    【实验步骤】
    ①健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

    ②在甲组体内注射H1N1禽流感疫苗；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况．
    【预测结果】
    甲组小白鼠患病，乙组小白鼠患病．（填“患病”或“不患病”）
    【实验结论】
    H1N1疫苗不能（填能或不能）预防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫．
    （4）经人工处理的减毒病毒可以制成疫苗，疫苗进入人体作为抗原起作用，刺激人体的淋巴细胞产生具有免疫作用的物质，这种物质的化学成分是蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在无菌的条件下，通过细胞的分裂和分化快速发育成新植株的高新技术手段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的图象，观察过程中，最先观察到的图象是（　　）
    A．①B．③C．④D．⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据如图的细胞结构示意图回答：
    （1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用．
    （2）西瓜的甜味物质存在于细胞的⑤液泡中．
    （3）图中④细胞核对细胞的生命活动起着控制作用，同时在生物的遗传中也有重要作用．
    （4）此细胞是植物细胞（填“植物”或“动物），因为其结构中具有细胞壁、液泡（写两个即可）等结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类作为生物圈的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大，那么，人类在生物圈中扮演的角色是（　　）
    A．消费者B．生产者C．分解者D．消费者和生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．蚯蚓的身体呈长圆筒形，前后端不易区分，那么你认为最根本的区分方法是（　　）
    A．靠近环带的一端为前端B．前端颜色深
    C．前端有口，后端有肛门D．前端有眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在氧含量高的地方容易与氧气结合的是（　　）
    A．血浆B．血小板C．血红蛋白D．血浆蛋白

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