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13.下列有关叙述不正确的是(  )
A.蟋蟀的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段
B.蝉蜕是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.蝉的发育过程属于不完全变态

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答 解:A、蟋蟀是不完全变态发育,因此蟋蟀的发育经历了卵、幼虫、成虫三个时期;A正确.
B、蝉具有外骨骼,具有防止体内散发水分的作用,有蜕皮现象,“蝉蜕”就是蝉的外骨骼,B正确.
CD、蝉的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态.C错误,D正确.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.鲫鱼的身体呈梭形,这有利于(  )
A.获取食物B.繁殖后代C.减少水的阻力D.逃避敌害

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

寒冷的南极地区和北极地区生物种类较少,是因为下列哪种条件不能满足大多数生物的生存所需( )

A.水 B.空气 C.温度 D.生存空间

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.图二中甲、乙两个细胞的主要不同之一是甲细胞中含有线粒体,因而能够制造有机物,而乙细胞不能.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于不遗传的变异的是(  )
A.袁隆平利用杂交技术培育的“籼稻9311”
B.运用转基因技术获得的耐储存番茄
C.同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同
D.太空椒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列选项中均属于遗传病的是(  )
A.色盲、白化病、苯丙酮尿症B.白化病、血友病、地方性甲状腺肿
C.色盲、侏儒症、苯丙酮尿症D.夜盲症、21三体综合征、坏血病

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子看所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,一定的水分、适宜的温度、充足的空气是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照作用;
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,同学们设计实验时应该提出的问题是温度是影响种子萌发的环境条件吗??可选用乙、丙装置.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.以大豆种子为实验材料,研究种子萌发过程中有关问题.请根据实验过程回答问题:
实验(一)过程:有甲、乙两个保温瓶,甲瓶中放入萌发的种子,乙瓶中放入煮熟并灭菌的大豆种子,瓶口用棉花塞住,各插入一个温度计,记录初始各保温瓶的温度读数.一段时间后观察两温度计的读数.
(1)以下能正确表示实验结果的是A.

(2)实验中出现该结果的原因是萌发的种子进行呼吸作用释放能量.
实验(二)过程:若把萌发的种子栽培在适宜的环境中,种子会萌发成幼苗.
(3)在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是先减少后增加,请分析出现上述实验结果的原因种子萌发初期呼吸作用消耗有机物,种子萌发成幼苗后,幼苗的叶进行光合作用制造有机物.
(4)若把萌发的幼苗放在黑暗的地方,幼苗不能正常生长的原因是什么?幼苗不能进行光合作用
(5)若(1)中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况,则环境温度降低,则种子正在进行的生理活动会减弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.女性体内产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是(  )
A.卵巢、输卵管、子宫B.输卵管、卵巢、子宫
C.输卵管、输卵管、子宫D.卵巢、子宫、子宫

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同步练习册答案