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    原始生命诞生的场所是：
    A．原始大气B．原始海洋C．现代海洋D．原始高山
    B

    试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的有机物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    原始的生命起源于
    A．原始的大气层B．原始的海洋
    C．原始的河流D．原始的高山

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)：丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是
    A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙
    C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个物种。他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家的依据是
    A．该物种的化石出现在较老的岩石层中
    B．该物种的化石出现在较新的岩石层中
    C．该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中
    D．该物种的化石在岩石层中从未出现过

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）下图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题

    （1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是        。
    （2）与B生物亲缘关系最近的生物是          。
    （3）在地层中出现最早的生物是          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在植物进化的历程中，从生殖的角度看，原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，可以充分说明 (   )
    A．从水生到陆生 B．从低等到高等
    C．从简单到复杂 D．从少数到多数

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下面的材料回答问题。
    为了探索生命的起源问题，各国科学家进行了多种实验，比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验。米勒设计了一套装置，它先将装置中的空气抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸气等，并在装置中多次进行火花放电，经过一段进间，在装置中检验出了氨基酸等到有机小分子物质，他为探索生命起源做出了巨大的贡献。
    （1）向实验装置中通入的甲烷、氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的           ，在装置中多次进行火花放电模拟原始地球上的           现象，在实验装置中检验出的氨基酸是一种          物质。
    （2）米勒的这个实验表明：在原始地球条件下，由       物质形成          物质的过程是可能的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对生物进化历程的叙述正确的是：
    A．由陆生到B．由低等到高等
    C．由复杂到简单D．由多细胞到单细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物进化的总体趋势是从                 、从                 、从                 。

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