【题目】蝗虫的若虫发育成成虫要经过几次蜕皮( )
A.6次 B.5次 C.4次 D.3次
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答问题.
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为___.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫___和___,它们的染色体数目均为___,比a、b减少___.
(3)B过程为___.形成的e细胞叫___,它的染色体数目为___,又恢复到与细胞___一样的数目.
(4)C过程叫___.f细胞的染色体数目为___.
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是___的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自___,一条来自____.因此,后代个体具有___的遗传物质.
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【题目】下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)写出甲图序号所示的结构的名称:
[1] [4] [6]
(2)[2]将来会发育成乙图中的[ ] ;[8]是由甲图中的[ ] 发育而来的。
(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[ ] 。
(4)双子叶植物的种子萌发时,营养物质由[ ] 提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由 、 、 组成,萌发时由 提供营养。
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【题目】如下图所示是植物叶片示意图,请据图分析后回答:
(1)若此图分别代表的是光合作用,呼吸作用和蒸腾作用的示意图:则箭头C所指示的物质分别是_________,__________和_________。
(2)植物体的以上三种生理活动在白天进行的有_______种,在夜晚进行的有 _______种。
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【题目】近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:
(1)艾滋病的病原体是_________________,它由蛋白质外壳和内部的__________组成。
(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括__________(填序号),针对这些途径,我们可以采取_________________的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。
(3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_________。理由是____________________________。
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【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”,回答问题:
(1)HIV病毒的结构简单,由_________构成,主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析,HIV病毒属于_________。
(2)“衣食父母”不同是指_________不同,据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。
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【题目】李明同学在显微镜下观察到A、B、C三种结构,并绘制成下图:
(1)图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞,呈现紫色的区域是____________(填数字)。
(2)图B中的④是_________;⑤的主要功能是________。图C中⑥是由两个_______围成的。
(3)从动植物体的结构层次的分析,图A、B、C属于同一层次的是__________(填字母)。
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