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现有相同容积的玻璃缸两只,自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的饲料,具有生物活性的甲状腺激素。佳佳利用这些条件,设计了一个试验,验证甲状腺激素的作用。

第一步:取玻璃缸两只,分别标记为甲、乙;

第二步:甲乙缸分别放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同环境中。

第三步:设置对照:                                                     。(2分)

最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

 (1)请你试着分析为什么选小蝌蚪做实验材料呢?

(2)实验结果:甲缸                                      。

乙缸                                       。

实验结论:甲状腺激素能促进生物发育。

甲喂普通饲料,乙喂具有生物活性的甲状腺激素的饲料,甲做对照。(2分)

(1)①青蛙的发育为变态发育,幼体成体形态存在明显差异,便于观察现象;

②蝌蚪的发育时间短,并且材料易得。(答对一点即可)

(2)  甲缸:仍是蝌蚪,   乙缸:蝌蚪长成小青蛙。(与“设置对照”相符)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?海淀区)实验分析:
现有相同容积的玻璃缸两只,自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的饲料,具有生物活性的甲状腺激素.佳佳利用这些条件,设计了一个试验,验证甲状腺激素的作用.
第一步:取玻璃缸两只,分别标记为甲、乙;
第二步:甲乙缸分别放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同环境中.
第三步:设置对照.
最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论.
(1)请你试着分析为什么选小蝌蚪做实验材料呢?
(2)实验结果:乙缸
蝌蚪长成小青蛙
蝌蚪长成小青蛙
.甲缸
仍是蝌蚪
仍是蝌蚪
.实验结论:甲状腺激素能促进生物发育.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

现有相同容积的玻璃缸两个、自然的清水、同龄且发育状况相同的小蝌蚪40只、喂食蝌蚪的饲料和未经处理的具有生物活性的甲状腺激素。根据这些现有的条件,请你设计一个实验验证甲状腺激素的作用。
(1)实验方案的设计:
第一步:取玻璃缸两个,分别标记为甲、乙;
第二步:___________;
第三步:如果甲缸中的蝌蚪每天只饲喂饲料,则乙缸中的蝌蚪怎样饲喂?__________。
(2)最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
结果分析:乙缸中的蝌蚪迅速发育成小青蛙,但只有苍蝇大小,而甲缸中的蝌蚪还是蝌蚪状态,说明甲状腺激素能___________。中考链接

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科目:初中生物 来源:0117 期中题 题型:探究题

实验探究
现有相同容积的玻璃缸两只,自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的饲料,具有生物活性的甲状腺激素。佳佳利用这些条件,设了一个试验,验证甲状腺激素的作用。
第一步:取玻璃缸两只,分别标记为甲、乙;
第二步:甲、乙缸分别放入等量清水和20只蝌蚪,置于相同环境中
第三步:该置对照_________最后经过一定时间喂养,观察现象,得出结果和结论。
请你分析早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点___________________。
实验结果:乙缸_________,甲缸__________。
实验结论:_____________。

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科目:初中生物 来源:海淀区 题型:填空题

实验分析:
现有相同容积的玻璃缸两只,自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的饲料,具有生物活性的甲状腺激素.佳佳利用这些条件,设计了一个试验,验证甲状腺激素的作用.
第一步:取玻璃缸两只,分别标记为甲、乙;
第二步:甲乙缸分别放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同环境中.
第三步:设置对照.
最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论.
(1)请你试着分析为什么选小蝌蚪做实验材料呢?
(2)实验结果:乙缸______.甲缸______.实验结论:甲状腺激素能促进生物发育.

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