精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
探究:种子萌发的条件
在A瓶内注入清水完全浸没种子,在B瓶内加清水不要让水淹没种子,在C瓶内不加水.一段时间后,观察种子萌发情况.完成下列问题:
①在此三个实验装置中,种子能萌发的是
 

②此实验证明了种子萌发的外界条件是:
 

③若利用上述装置设计种子萌发需要适宜的温度,你将如何改进?
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.
解答:解:(1)在A瓶内注入清水完全浸没种子,在B瓶内加清水不要让水淹没种子,在C瓶内不加水.从图中看出,在适宜温度条件下,一段时间以后,A瓶内注入清水完全浸没种子,所以种子缺少空气,种子不萌发;在B瓶内加清水不要让水淹没种子,满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度,种子萌发;在C瓶内不加水,种子缺少水分,所以种子不萌发.
(2)由A瓶与B瓶比较得出空气是种子萌发的条件,由B瓶与C瓶比较得出水是种子萌发的条件.所以此实验证明了种子萌发的外界条件是:适量的水分、充足的空气.
(3)若利用上述装置设计种子萌发需要适宜的温度,就需要设计以温度为惟一变量的对照组,以B瓶为对照组,加设与B相同的实验D瓶,放于0度环境中,观察其萌发的情况.
故答案为:
(1)B;
(2)适量的水分、充足的空气;  
(3)加设与B相同的实验装置D,放于0度环境中.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分生区细胞的特点是(  )
A、细胞小,排列紧密细胞壁薄,细胞核大
B、细胞伸长,液泡增大
C、细胞大,排列疏松,细胞质浓厚
D、细胞排列紧密整齐,细胞较小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列短文,回答问题:
草原上生活着一群斑马.年复一年,由于草原上水草丰美,为斑马提供了丰富的食物,马群中每年都有小斑马诞生,马群的数量逐年增多.广阔的草原上,小马们在草原上追逐嬉戏,跑累了的小马呼呼地喷着气,回到母亲的身边吮吸着奶水,它们在逐渐长大.马儿们排出的粪尿,滋养了草原,使牧草长得更茂盛.这片草原上还生活着野兔、狐狸等动物.
忽然,马群骚动起来.一只狮子走近了马群,斑马先是警惕地看着这只不速之客,当看到狮子干瘪的肚子和贪婪的目光时,它们立即疯狂地奔跑起来,狮子紧紧追赶着这群猎物,渐渐消失在天际相连的远处…
(1)找出短文中的相关语句,划上横线标上数码,并说明生物具有哪些特征:
 

(例:食草昆虫也在啃食着草原①、①生物的生活需要营养)
(2)写出影响这个草原生态系统的非生物因素:
 

(3)写出这个生态系统中的下列成分:生产者:
 
;消费者:
 
;写出这个草原生态系统中的两条食物链:
 
 

(4)如果把这个草原上的狮子和狐狸全部消灭,斑马的数量会怎样变化,
 
发生这种变化的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察种子的结构图,完成下列问题.
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:
(1)甲图中①是
 
,对幼嫩的胚有保护作用.甲图中④是
 
,能发育成乙图中的
 
(填标号).⑤的名称是
 
,它的功能是为胚的发育提供
 

(2)种子萌发的自身条件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程属于
 
作用,此作用发生的场所是
 

(2)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是
 
.e进入血液的生理过程为
 

(3)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血管内a、b、c三种物质的含量,其相对数量如图乙所示,该器官是
 

(4)人体活动之所以能顺利地进行,主要是通过
 
的调控作用来实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

棉花的品级.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
 
,该过程说明脊髓具有
 
功能.
(2)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
 
,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于
 

(3)若遮挡脑功能正常人的眼睛,用针刺其指尖后会立刻缩手,但他不知有针刺及缩手动作发生,则此人脊髓的
 
功能有可能出现障碍.
(4)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

受精的鸟卵才能孵出小鸡,这种鸡蛋的特点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“将门出虎子”和“种瓜得瓜,种豆得豆”一样,说的是生物之间的遗传现象.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案