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如图是肝、胆、胰、十二指肠的相互关系示意图,请据图回答:

(1)图中[①]是     ,它具有分泌胆汁、     (只写一种即可)等功能.
(2)消化食物和吸收营养的主要场所是       ,它的起始部位是图中的     (填图中标号).
(3)既能分泌胰液,又能分泌胰岛素的结构是     (填图中标号).
(1)肝脏;解毒作用;
(2)小肠;④;
(3)③

试题分析:(1)①肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁.解毒作用:人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒.
(2)消化食物和吸收营养的主要场所是小肠,小肠的起始部位是十二指肠.
(3)胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,能为人体提供70%以上能量的物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被起始消化的部位分别是 (      )
A.口腔、小肠、胃B.胃、小肠、口腔
C.口腔、胃、小肠D.小肠、口腔、胃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验探究题
为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案。
 

1
2
3
4
 
处理
馒头块
0.5g
0.5g
 
 
馒头碎屑
 
 
0.5g
0.5g

2ml
 
2 ml
 
唾液稀释液
 
2 ml
 
2 ml
条件
37℃保温5分钟
碘液检测
2滴
2滴
2滴
2滴
实验现象
 
 
 
 
(1) 如果把2和4作为一组实验,目的是研究             
(2)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是______。
(3)3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是__                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,不能在消化道被直接吸收的物质是
A.水B.菜油C.维生素D.无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图。请据图回答:

(1)连线题(将下列过程和与之相关的主要器官连线)
① A过程                       a小肠
② C过程                         b 肺
③ E过程                         c肾脏
(2)判断题(对的√,错的×)
(    )① 经过A过程后,氧最先到达心脏的部位是心室。
(    )② 经过B过程,血液由动脉血变成静脉血。
(    )③ D表示原尿被重吸收的过程。
(    )④ 人体所需的六大类营养物质都必须消化后才能进行E过程。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蓝蓝吃饭时狼吞虎咽,这种饮食习惯会影响食物的消化。主要是影响唾液对何种物质的消化(    )
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的先后顺序依次是
A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪
C.蛋白质、淀粉、脂肪 D.脂肪、淀粉、蛋白质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是
A.小肠长约5~6米
B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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同步练习册答案