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    下列动物中，能飞翔又不属于鸟类的是（　　）
    A．海鸥B．野鸭C．蝙蝠D．黄鹂
    A、B、D鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．A、B、D项中的动物都属于鸟类．
    C、蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳．因此蝙蝠属于哺乳动物．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于恒温动物的是：（   ）
    A．蛇B．麻雀C．蝗虫D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（　　）
    A．都是软体动物B．有口无肛门
    C．都用鳃呼吸D．营养方式为异养

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明到养鸡场参观，令她奇怪的是从来没有看见小鸡排尿．以下关于小鸡排尿的解释，你认为正确的是（　　）
    A．体内没有产生尿液的器官
    B．体内产生的尿液蒸发到体外
    C．体内的尿液变成气体后随呼出气体一道排出
    D．体内没有储存尿液的器官，尿液中的代谢废物随粪便一起排出

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    读图完成鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点
    （1）鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时______的阻力，利于飞行．
    （2）鸟的体表覆羽，前肢变成______，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达______，可牵动两翼完成飞行．
    （3）鸟的骨骼坚固且______而______，长骨是______的，可减轻体重利于飞行．
    （4）鸟的消化能力强，______很短，粪便随时排出，可减轻体重，利于飞行．
    （5）鸟的呼吸作用旺盛，除了肺这一器官外，还有许多与肺相通的______；具有特殊的______呼吸；这种特殊的呼吸方式满足了鸟在飞行时对______的大量需要．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”．它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔．解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体．围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究．
    ①提出问题：______
    ②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
    ③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ______；Ⅱ______．
    村民乙的证据：Ⅰ______；Ⅱ______．
    ④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为______（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．
    （1）俗话说：“鱼儿离不开水．”是因为鱼的呼吸器官是图中的[______]内的______．
    （2）鲫鱼前进的动力来自于[______]______和躯干的左右摆动．
    （3具有感知水流和水压变化的器官是[______]______．
    （4）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[______]______．
    （5）鱼鳔的作用是______．
    A．滤取食物B．排泄废物
    C．调节身体比重D．进行呼吸．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为鸟类心脏结构与血液循环示意图，请回答：
    （1）①代表的血管是______，其中流着______血；而⑥中流的是______血．
    （2）左心室的序号是[______]，它收缩时压出______血，这种血含氧______．
    （3）鸟类的血液循环有______和______两条，使血液输送______的能力强，有利于______的分解，为身体提供足够的______．它的这种心脏结构及血液循环与______类动物是相同的，这是这些生物能够维持______恒定的重要原因之一．

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