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    7．人体消化食物和吸收营养的主要场所是（　　）
    A．胃B．大肠C．小肠D．口腔

    分析 消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．

    解答 解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
    故选：C

    点评 解题的关键是掌握消化系统的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．健康是指一个人在身体、心理和社会适应等方面都处于良好的状态．随着生活水 平的提高，人们越来越关注自身和亲友的健康问题，如一日三餐该怎么吃才更合理、如何保 持心情愉悦、如何避免生理和心理疾病、如何呵护男女生殖健康等等．请你结合所学知识解 决以下同学身体或心理的健康问题．
    （1）小明最近刷牙时牙龈总会出血，你会建议他多吃含维生素C丰富的蔬菜和水果．
    （2）小刚期中考试成绩不理想，心情烦闷，你建议他怎样调整情绪？一转移注意力，二宣泄，三自我安慰．
    （3）接种疫苗是现今预防某些传染病的主要措施，为健康人接种疫苗属于传染病预防措施中 的保护易感人群；进入人体的疫苗相当于抗原；能引起人体产生特殊的免疫 球蛋白，从而发挥特异性免疫的效用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读材料，回答问题．
        18世纪的英国曼彻斯特林木葱茏，空气清新，那里生活着一种桦尺蛾，1850年，一些生物学家来这里考察，发现大多是的桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的，100年以后，曼彻斯特变成一个工业城市，这里工厂林立，烟雾弥漫，连树皮也被熏成黑色，这时，又有一些科学家到这里考察，使他们惊讶的是，这里的深色桦尺蛾变成了常见的类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数．
        后来，一些科学家把数量相等的深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾同时放在树干上，用望远镜光差树干上发生的情况，一群爱吃桦尺蛾的鸟飞过之后，他们发现，浅色的桦尺蛾所剩无几，而深色的桦尺蛾却逃过了这场灾难．
    （1）桦尺蛾在体色上存在着变异．
    （2）工业污染前，桦尺蛾的深色体色是不利变异，工业污染之后，桦尺蛾的这种体色对其本身来说事一种保护色．
    （3）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是（　　）
    A．图形大小要依据物像大小而定，比例适中
    B．图形位置一般在绘图纸中央偏左上方
    C．用铅笔涂上阴影表示观察物像的明暗差异
    D．图形轮廓线条要均匀，粗细一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．夜盲症患者，一到夜晚就看不清东西，这是由于食物中缺乏什么引起的？（　　）
    A．维生素BB．维生素AC．维生素DD．维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．骨的基本结构分成（　　）
    A．骨、骨连结、骨骼肌B．骨膜、骨质、骨髓
    C．骨、关节、肌肉D．关节面、关节腔、关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．劳伦斯对小野雁学习行为的研究用的是实验法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图为”探究唾液对淀粉的消化作用”实验装置图，请据图回答．
    （1）将甲、乙两支试管放在水温37℃的环境中保持一段时间后，分别滴两滴碘液入甲、乙试管中．变成蓝色的试管是乙试管，溶液不变成蓝色的试管是甲试管，不变蓝色的原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖．
    （2）在该实验中起对照作用的试管是乙试管．
    （3）该实验中的变量是唾液淀粉酶（或唾液）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．一只苍蝇向你迎面飞来，它会在你眼球的哪个膜上形成一个物像？（　　）
    A．角膜B．巩膜C．脉络膜D．视网膜

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