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    克隆羊“多利”有三个母亲，甲羊提供
     
    ，乙羊提供
     
    ，丙羊提供
     
    ．
    考点：克隆技术的应用
    专题：
    分析：细胞核是遗传的控制中心，根据细胞核在生物遗传中的功能进行解答．
    解答：解：克隆羊多莉有三个母亲，其中甲为它提供了无核卵细胞，乙为它提供了细胞核，丙为它提供舒适的“育婴房”（即子宫）．因为细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由代孕羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊．而遗传物质位于细胞核内．故应该几乎跟供核母羊一模一样．因此从遗传角度看，克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核的母羊的性状表现相同．
    故答案：无核卵细胞；细胞核；子宫
    点评：关于细胞核的知识是考查的重点内容，多以选择题或是材料分析题的形式出现，难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下面消化系统模式图回答?
    （1）常常有人得胃炎，图中表示“胃”的是
     
    ．（填序号）
    （2）⑦是
     
    它能分泌胆汁．?
    （3）⑤
     
    它是消化道最长的部分，是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
    （4）从图中可以看出，消化系统包括
     
    和消化腺两个部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链的构成特点：
    （1）食物链由一种
     
    开始，是生态系统中
     
    ，第二环节通常是
     
    ，其它环节一般是
     
    ．
    （2）食物链一般包括
     
    个环节，食物链环节越少，就越简单，反之，食物链就复杂．
    （3）食物链由前到后，生物数量越来越少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的脑由大脑、小脑和
     
    三部分组成．
     
    上有许多调节人体生命活动的高级中枢．
     
    位于大脑后下方，能够协调全身肌肉的活动，维持身体平衡．
     
    内有呼吸、血液循环等活动的调节中枢，因此有“生命中枢”之称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些雏鸟如鸡、鸭、鹅等，破壳后，全身有稠密的羽毛，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这种鸟类叫做
     
    ．有些雏鸟如家鸽、燕子、麻雀等，破壳而出后发育还不充分，身上绒毛很少，腿足软弱，没有独立生活的能力，必须由亲鸟哺育，这种鸟类叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式通过
     
    系统排出体 外的．小部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过
     
    排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌性个体的卵细胞与雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式叫做
     
    受精．
     
    和两栖类等不能离开水环境的动物是体外受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫身体分为三个部分，分别是头部、胸部和腹部
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是哺乳动物的是（　　）
    A、蝙蝠B、袋鼠C、鸭子D、鲸

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