A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
分析 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的碳氧平衡.绿色植物通过根吸收土壤中的水分,又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去,参与了生物圈中的水循环,据此解答.
解答 解:绿化带高大树木的树冠,有遮阳光的作用,减少阳光直射,降低温度;植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度,水蒸气蒸发到大气中,还能增加大气的湿度,增加降水,调节大气湿度,维持生态平衡.光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气.植物在阳光下进行光合作用,吸收大量的二氧化碳和水,光合作用制造的淀粉等有机物,并释放大量的氧气,不仅是植物自身生长发育的营养物质和自身的呼吸需要,而且是动物与人的食物来源和氧气来源.在晚上无光植物不能进行光合作用,释放氧气,还要进行呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳.因此森林④白天能产生氧气、⑤晚上能释放CO2.在工业化进程中,城镇部分绿化带被毁,而新的绿化带又没有成长起来,结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了.这说明森林能①遮阳光、②释放氧气、③调节气候.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我爷爷和奶奶是近亲结婚,而我父亲没病,所以近亲结婚一般没什么问题 | |
B. | 有耳垂是性状,无耳垂不是性状 | |
C. | 孩子像父母是因为父母把自己的遗传物质分出一半传给了子女 | |
D. | 生男生女的关键在于与卵细胞融合的精子是含X性染色体还是含Y性染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
叶的处理 | 重量改变 |
不涂凡士林的叶子 | 1.9g |
叶上表面涂凡士林 | 1.7g |
叶下表面涂凡士林 | 0.3g |
叶两面都涂凡士林 | 0g |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传染性和可治疗性 | B. | 流行性和可控制性 | ||
C. | 传染性和可保持性 | D. | 传染性和可流行性 |
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