【题目】“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是
A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由小体型到大体型
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏( )
A. 树皮的保护作用被破坏
B. 有机物不能由筛管向下运输到根部
C. 根吸收的水和无机盐不能向上运输
D. 有机养料不能由导管向上运输到茎叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】物质的燃烧、动植物的呼吸都会产生大量的二氧化碳,但大气中二氧化碳和氧的含量却保持在相对稳定的平衡状态,其原因是( )
A. 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的结果
B. 绿色植物通过呼吸作用吸收二氧化碳的结果
C. 大气中氧含量很多的结果
D. 二氧化碳被动植物大量消耗的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。
(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于_____。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是_____。
(2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程_____(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物_____(“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午12:30 测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)实验处理及结果如下表所示。
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | ||
实验处理 | 温度(℃) | 36 | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度(%) | 17 | 27 | 52 | 52 | 52 | |
实验结果 | 光合作用速率 | 11.1 | 15.1 | 22.1 | 23.7 | 20.7 |
①上述实验中的_____组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时,_____。
②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是_____。判断的依据是在_____ 的条件下,_____改变时,甲植物光合作用速率变化较大。
(4)当今,人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加,导致温室效应。据图2分析可知,减缓温室效应的主要措施之一是_____。
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【题目】番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子基因组成以及果皮的颜色分别是( )
A. Rr、黄色B. Rr、红色C. rr、黄色D. RR、红色
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【题目】下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,下图是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图1中表示呼气过程的是曲线______段;_____点表示吸气结束的一瞬间,此时,肺内气压_____外界大气压。吸气时,肋间肌和膈肌都处于_____状态,胸廓的前后径和左右径_____。
(2)图2中1表示_____过程,该过程是通过_____实现的;_____(填序号)过程表示组织细胞的气体交换,组织内的气体交换是通过_____完成的。
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【题目】下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是
A. 猫捉老鼠、老马识途
B. 尺蠖的拟态、鹦鹉学舌
C. 大雁南飞、惊弓之鸟
D. 婴儿吮吸、蜘蛛结网
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