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    下列关于动物行为的说法中，正确的是（　　）
    A、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是学习行为
    B、“两虎相争，必有一伤”是领域行为
    C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是攻击行为
    D、“天高云淡，望断南飞雁”是社群行为
    考点：动物行为的类型和特点,动物的先天性行为和学习行为的区别,社会行为的特征
    专题：
    分析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
    解答：解：A、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是学习行为A正确；
    B、“两虎相争，必有一伤”是攻击行为，B错误；
    C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”是捕食行为，C错误；
    D、“天高云淡，望断南飞雁”是迁徙行为，D错误；
    故选：A
    点评：解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类及各种行为的特点和意义．
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    细胞分裂使细胞的
     
    增多，细胞分化使细胞的
     
    增多．多细胞生物体能够由小长大的主要原因是
     
    ，成年人的体细胞数大约是新生儿的
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2008年北京奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列关于“鸟巢”的说法正确的是（　　）
    A、“鸟巢”是一种生物反应器
    B、“鸟巢”利用了仿生学原理
    C、“鸟巢”美观但不够耐用
    D、“鸟巢”设计上没有利用仿生学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近亲结婚后代易得遗传病的原因是（　　）
    A、血缘关系越近，遗传基因越接近
    B、血缘关系越近，生活环境越接近
    C、血缘关系越近，显性基因越接近
    D、血缘关系越近，隐性基因越接近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（　　）
    A、无性生殖，体内受精，体内发育
    B、有性生殖，体外受精，体内发育
    C、无性生殖，体内受精，水中发育
    D、有性生殖，体外受精，水中发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为属于学习行为的是（　　）
    A、蜘蛛结网B、飞蛾扑火
    C、猴子骑车D、公鸡打鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是大地的拓荒者，其身体由许多相似的环状体节组成．据观察，蚯蚓身体的不同部位对光的敏感程度是不一样的．请你设计实验，探究蚯蚓身体的哪一部位对光最敏感．
    提出问题：蚯蚓身体的哪一部位对光最敏感呢？
    作出假设：
     
    ．
    设计并实施实验：
    实验步骤：
     
    ．
    实验现象：经过实验发现，蚯蚓的头部对光照刺激反应较大，而身体的其他部位对光照刺激的反应不大．
    实验结论：
     
    ．
    思考：
    （1）若此实验只用一条蚯蚓而且只做一次可以吗？
     
    ．如果这样做，结果会怎么样？
     
    ．
    （2）做完实验，应该怎样处理蚯蚓？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）图中的操作步骤是在生产实践中常见的
     
    方式，属于
     
    生殖．
    （2）①称为
     
    ，②称为
     
    ．①与②结合时应当使①与②的
     
    紧密结合，以确保②的成活．
    （3）
     
    等很多果树都是利用这种方式来繁殖优良品种的．其优点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，回答问题：〔注：[]填写数字，横线上填写名称）
    （1）如果甲图是西瓜的叶片，那么叶肉细胞制造有机物的场所是丙图中的[
     
    ]
     
    ，除此能量转化器外，还有
     
    能量转化器．
    （2）如果甲图是辣椒的叶片，那么决定辣椒具有辣味特点的遗传物质是
     
    存在丙图中[
     
    ]中，辣味物质存在丙图中的[
     
    ]中．
    （3）乙图[
     
    ]叶脉内含有输导水分和无机盐的
     
    及输导有机物的
     
    ．

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