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12.以下对某些实验操作的说法,不正确的是(  )
A.探究“口腔对淀粉的消化作用”实验中可用碘液验证淀粉的有无
B.嫁接成功关键是接穗与砧木的形成层要紧密结合
C.观察蚯蚓时用湿棉球擦拭蚯蚓的身体是为了保证其正常呼吸
D.制作甜洒的过程中要随时打开盖子了解发酵情况

分析 微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.在有氧的条件下,酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳.

解答 解:A、淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性,因此探究“口腔对淀粉的消化作用”实验中可用碘液验证淀粉的有无.A正确.
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活.B正确.
C、观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸.C正确.
D、在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.在有氧的条件下,酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳,在甜酒制作的过程中,要尽量少打开容器,防止空气进入,也防止其它杂菌的污染,D错误.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是对各类生物现象作出正确的解释.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是(  )
A.a是细胞分裂过程
B.经过a、b过程得到的细胞和原细胞遗传物质数目一致
C.乙属于器官
D.人体细胞不断分裂和生长形成了甲

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:
组别种子数(粒)处理方法萌发数(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,适量的水,25℃18
20有光,过量的水将种子淹没,25℃0
20无光,适量的水,25℃17
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是种子萌发需要水吗?.
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中②组相同的环境中.该组种子的发芽率为90%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是叶芽的结构及其发育,下列有关说法错误的是(  )
A.a是由①发育成的
B.b是由甲图中的②发育成的
C.不是所有植物的芽都发育成枝条
D.花芽中有分生组织,分生组织细胞的分裂和分化,形成新的枝条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.请根据以下装置,下列正确的是(  )
A.甲装置可以用来验证光合作用需要水
B.乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生
C.丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D.丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.韩剧《太阳的后裔》中有一幕男主角给女主角作心肺复苏的过程中存在操作不当而引起了较大舆论,以下关于心肺复苏的操作中,不正确的是(  )
A.作人工呼吸前应先清除患者口腔内异物
B.作人工呼吸时应使患者的头后仰
C.人工呼吸与胸外心脏按压的频率比例是30:2
D.胸外心脏按压的位置是胸骨下端$\frac{1}{3}$处

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列属于原生生物的是(  )
A.蜗牛B.地钱C.巢蕨D.衣藻

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于菌落特点的叙述错误的是(  )
A.细菌菌落一般比较小
B.霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
C.细菌菌落表面或粗糙干燥或光滑黏稠
D.细菌菌落常呈现不同孢子的颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答:
(1)食物中的蛋白质在A系统中最终分解为氨基酸,该物质被吸收进入B系统后,首先到达心脏四腔中的右心房.
(2)人体与外界进行气体交换的重要场所是肺.空气中的[①]氧通过C系统进入血液后,与红细胞中的血红蛋白结合,血液发生的变化是由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)图中②的最终来源是组织细胞.
(4)图中字母所代表的人体各大系统中,具有运输功能的是B.

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