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如图是细菌结构示意图.据图完成下列各题:

(1)写出下列序号所代表的名称.
[1]
荚膜
荚膜
[2]
细胞壁
细胞壁
[3]
DNA
DNA

[4]
细胞质
细胞质
[5]
细胞膜
细胞膜
[6]
鞭毛
鞭毛

(2)与番茄叶表皮细胞相比,细菌没有
细胞核
细胞核
,只有
DNA
DNA
集中的区域.
(3)图中各结构名称,有的细菌有,有的细菌没有的结构是
鞭毛
鞭毛
荚膜
荚膜
,其作用分别是
水中游泳
水中游泳
保护作用
保护作用

(4)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,因此大多数细菌只能利用
现成的有机物
现成的有机物
生活.
(5)细菌的形态因种类不同而而不同,一般有三种基本形态,它们是:
状、
状和
螺旋
螺旋
状.
分析:此题考查的知识点是细菌的结构、形状.解答时可以从细菌的基本结构、其他结构、形状方面来切入.
解答:解:(1)细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域,有的细菌有长长的⑥鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.
(2)番茄的叶表皮细胞的结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细菌的细胞结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,故与番茄叶表皮细胞相比,细菌没有细胞核,只有DNA集中的区域;
(3)鞭毛的作用是在水中游泳,细菌的细胞壁可以形成荚膜,荚膜有保护作用;当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体叫做芽孢,芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力;故荚膜和芽孢能保护细菌,使细菌渡过不良环境;
(4)细菌没有叶绿体,无法利用无机物制造有机物,因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活;
(5)根据细菌的不同形态,细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型.
故答案为:(1)荚膜  细胞壁  DNA  细胞质   细胞膜   鞭毛
(2)细胞核   DNA   (3)鞭毛  荚膜  水中游泳  保护作用   (4)叶绿体   现成的有机物  (5)球  杆  螺旋
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,据图回答
(1)图中①
荚膜
荚膜
;②
细胞壁
细胞壁
; ③
DNA集中的区域
DNA集中的区域
; ④
细胞质
细胞质
; ⑤
细胞膜
细胞膜
; ⑥
鞭毛
鞭毛

(2)与番茄叶表皮细胞相比,没有
细胞核
细胞核
,只有
DNA
DNA
集中的区域.
(3)图中各结构名称,有的细菌有,有的细菌没的结构是
荚膜
荚膜
鞭毛
鞭毛

(4)细菌没有
叶绿体
叶绿体
,因此大多数细菌只能利用
现成的有机物
现成的有机物
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)细菌与动植物相比,在结构上虽有DNA集中的区域,却没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(2)当
细胞壁
细胞壁
增厚时,细菌能够形成休眠体
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(3)细菌的结构中没有叶绿体,由此可推测细菌的营养方式是
异养
异养
.(填“自养”或“异养”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答:
(1)细菌和真菌都具有的结构是
②③④
②③④
.(填数字代号)
(2)将动物园内的大熊猫放归大自然,与野生大熊猫相比,
①荚膜
①荚膜
的生存能力强.
(3)细菌与真菌的根本区别在于细菌没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(4)细菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)与真菌相比,细菌的细胞中没有成型的
细胞核
细胞核

(2)图中的细菌还具有特殊结构:①
荚膜
荚膜
 ⑥
鞭毛
鞭毛

(3)该图中的细菌根据其形状,应属于

(4)由于细菌体内没有
叶绿体
叶绿体
,所以只能利用现成的
有机物
有机物
  生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,据图回答(在[]内填数字,在横线里填名称;):
(1)图中[1]
鞭毛
鞭毛
;[6]
细胞质
细胞质
,它使细菌能够
运动
运动

(2)与番茄果肉细胞相比,细菌特有的结构有
鞭毛
鞭毛
荚膜
荚膜
,它的基因存在于图中[
5
5
]
遗传物质
遗传物质
所指的结构中.
(3)与菠菜的叶肉细胞相比,细菌、真菌和病毒的共同点是都没有
叶绿体
叶绿体

(4)当图中
3
3
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体-
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.
(5)图中
4
4
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.

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