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    看图填空（每空2分，共10分）

    如图是桃花的结构图，请据图完成问题：
    (1) 图中①④⑤构成_____________，②③构成______________。                   
    (2) 将来能发育成果实的结构是_______，能发育成种子的结构是_________。（填名称）
    (3) 桃树可以通过嫁接繁殖，也可以用种子繁殖新品种，二者最能保持桃树原有优良特征的是___________。

    1.雌蕊 和 雄蕊
    2．　子房，胚珠　
    3．嫁接　　

    解析

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    (1) 图中①④⑤构成_____________，②③构成______________。                   
    (2) 将来能发育成果实的结构是_______，能发育成种子的结构是_________。（填名称）
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    如图是桃花的结构图，请据图完成问题：

    (1) 图中①④⑤构成_____________，②③构成______________。                   

    (2) 将来能发育成果实的结构是_______，能发育成种子的结构是_________。（填名称）

    (3) 桃树可以通过嫁接繁殖，也可以用种子繁殖新品种，二者最能保持桃树原有优良特征的是___________。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届安徽淮北五校初一上期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    结合下图中的信息完成填空。（每空1分，简答题4分，共12分。）

    （1）从构成生物体的各个器官功能看，〔  〕

           具有输导作用，它能将〔  〕        吸收来的水分和无机盐运送至植物全身，又能将〔  〕       所制造的有机物运送至〔  〕       等生殖器官，为繁殖下一代作准备。

    （2）除了图中标号所示的器官外，完整的绿色开花植物还应包括         和        ，这两个器官与植物体的繁殖有关。

    （3）请写出图中生物体的结构层次。（2分）

     

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    科目：初中生物 来源：2012届江西省抚顺市初二下学期期中考试生物试卷 题型：填空题

    看图填空（每空2分，共10分）

    如图是桃花的结构图，请据图完成问题：

    (1) 图中①④⑤构成_____________，②③构成______________。                   

    (2) 将来能发育成果实的结构是_______，能发育成种子的结构是_________。（填名称）

    (3) 桃树可以通过嫁接繁殖，也可以用种子繁殖新品种，二者最能保持桃树原有优良特征的是___________。

     

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