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制作人体口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是(  )
A、使细胞保持正常状态
B、杀灭细菌
C、有利于染色
D、使细胞变大看得清楚
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:口腔上皮临时装片的制作过程如下:
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
②用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水(为了维持细胞的正常形态);
③用凉开水漱口(以除去口腔内的食物残渣).用消毒牙签在口轻侧壁刮几下;
④把附着了口腔侧壁碎屑的牙签在生理盐水中轻轻涂抹(使口腔上皮细胞均匀散开);
⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(避免产生气泡);
⑥在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引.
解答:解:制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为;擦→滴→刮→盖→染等几步.制作口腔上皮细胞临时装片时,由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,为了不至于细胞因吸水而膨胀,失水而皱缩,所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了保持细胞的生话状态.可见A正确,B、C、D都错误.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是知道由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致,人口腔上皮细胞能维持原有形态,便于观察.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为血液的组成图,请据图回答:
(1)甲试管出现分层现象,原因是试管内加入了
 

(2)甲图中的A表示
 
B表示
 
C表示
 

(3)乙图中标号
 
的血细胞有细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液在人体血管内的流动方向是(  )
A、动脉-静脉-毛细血管
B、静脉-毛细血管-动脉
C、动脉-毛细血管-静脉
D、静脉-动脉-毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“人要脸,树要皮”,“树要皮”是指“树皮”中有能够运输_____的结构_____(  )
A、有机物;导管
B、无机物;筛管
C、有机物;筛管
D、无机物;导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

把下列相关内容连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂过程的正确顺序是(  )
①细胞质平分成两份,各含一个细胞核    ②细胞核平分为二个   ③在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜.
A、①②③B、①③②
C、②①③D、③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中①~④为小明观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野.请回答:

(1)步骤④中滴加的液体是
 

(2)如果小明在制作口腔上皮细胞临时装片时,将生理盐水错滴为清水,造成的后果可能是
 

(3)在观察过程中,由于视野太亮看不清细胞间界限,应使用
 
 
.若在视野中乙图不清晰,应调节
 
,使物象更加清晰.
(4)乙视野所示部分在结构层次上属于
 
,其具体名称是
 
,其中的每个细胞中的能量转换器是
 

(5)从植物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于
 

(6)乙图细胞与甲图细胞相比,都具有的结构是
 
,主要区别在于乙图细胞具有
 

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网络上有传言说:“电脑键盘上的细菌数量比马桶里的细菌还要多!”这是真的吗?某生物兴趣小组的两位同学利用课余时间想要用实验检验该结论,甲同学准备用无菌棉棒分别蘸取电脑键盘表面和马桶内壁,制作成装片直接在显微镜下观察,而乙同学准备进行培养菌落来观察,以下是乙同学实验设计步骤:
第一步:配置细菌生长所需要的培养基两份,进行高温灭菌处理,标号1和2号.
第二步:将两根无菌棉棒分别擦拭电脑键盘和马桶内壁,并分别在1号和2号细菌培养基上轻轻涂抹,立即盖上盖子.
第三步:把两个培养皿同时放入恒温培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并定时观察和记录.
根据上述实验,回答下列问题:
(1)一段时间后,若观察到的结果是
 
,则结论得以验证.
(2)实验中的第二步相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤
 

(3)如何改进可使实验设计更加合理?
 

(4)甲同学在低倍镜下观察到一些细小的颗粒,他观察到的是否是细菌?
 
(填是或否).
(5)实验证明:电脑键盘上不光有细菌,而且还是各种细菌很好的滋生地.我们应该怎样做才能保护我们的健康呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类终生生活在
 
 中,用
 
 呼吸,
 
是主要的运动器官.

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