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    【题目】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 同学间互相帮助建立真正的友谊B. 接纳自我，乐观自信

    C. 积极参加体育锻炼D. 月经和遗精是不正常的现象

    【答案】D

    【解析】

    青春期性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这些都是正常的心理变化。在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。

    A、男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊，A正确；

    B、青春期少年接纳自己，需要乐观的心态，B正确；

    C、青春期积极参加体育锻炼，增强体质，C正确；

    D、月经和遗精是青春期正常的生理现象，必须正确对待，D错误。

    故选：D。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判断题

    （1）蛋白质由氨基酸组成，是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。（_____）

    （2）夜盲症；皮肤粗糙是因为缺乏维生素D引起的。 （_____）

    （3）小肠既是主要的消化器官又是主要的吸收器官。 （_____）

    （4）血液由红细胞和血浆组成，血浆的主要成分是水。 （_____）

    （5）即使同型血相输，输血之前也必须做交叉配血试验，以免发生危险。 （_____）

    （6）动脉管壁厚，弹性小，血流速度快，将血液从心脏运往全身各处。 （_____）

    （7）毛细血管壁、毛细淋巴管壁和肺泡壁都由一层上皮细胞构成。 （_____）

    （8）肺通气是通过呼吸运动实现的。 （_____）

    （9）呼吸的实质是分解有机物，释放能量。 （_____）

    （10）煤气中毒是由于人吸入二氧化碳造成的。 （_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙两瓶气体，分别是人体吸入的气体和呼出的气体，其成分如表，对此说法正确的是（　　）

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    甲

    79.00%

    20.90%

    0.04%

    0.06%

    乙

    79.00%

    16.30%

    4.50%

    0.20%

    A. 甲瓶中的气体是呼出的气体

    B. 人体消耗氧、产生二氧化碳的过程发生在组织细胞内

    C. 甲与乙相比变化最明显的气体是氧气

    D. 呼出的气体中最多的成分是二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面资料，回答相关问题：

    资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。

    资料二：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

    资料三：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：

    （1）资料一中燕子的迁徙行为从获得的途径来说，属于_____行为，这种行为是由动物体内的_____所决定的。

    （2）资料二说明动物的先天性行为是否具有局限性_____（填“有”或“没有”）。

    （3）资料三中黑猩猩的这种行为属于____行为。幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和_____而获得。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于我国特有的珍稀爬行动物的是

    A. 大熊猫 B. 大鲵 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】专家建议人们在日常清晨锻炼时尽量用鼻吸气，用嘴呼气，其基本依据主要是鼻黏膜的主要功能是（　　）

    ①黏住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换．

    A. ①③⑤B. ②④⑥C. ③④⑤D. ①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“十月怀胎，一朝分娩”，40周左右，一个新生命诞生了，请问胎儿在母体子宫发育时所需要的营养物质通过下列哪部分获得（　　）

    A. 输卵管、子宫B. 卵巢、子宫C. 胎盘、脐带D. 卵巢、输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表格是唾液对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答下列问题：

    试管号码

    A

    B

    C

    D

    E

    加入物质

    糨糊、清水

    糨糊、唾液

    糨糊、唾液、盐酸

    糨糊、唾液

    糨糊、唾液

    温度

    37℃

    37℃

    37℃

    100℃

    0℃

    时间

    10分钟

    10分钟

    10分钟

    10分钟

    10分钟

    加入碘液后的现象

    变蓝

    不变蓝

    变蓝

    变蓝

    变蓝

    （1）若以A和B为一组实验，则实验目的是探究_____。

    （2）若以B和C为一组实验，则实验目的是探究_____唾液消化作用的影响。

    （3）若以B、D和E为一组实验，则实验目的是探究_____对唾液消化作用的影响。

    （4）通过实验得出的结论是：唾液中含有可以消化分解_____。

    （5）A和E可否构成一组科学的探究实验？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的结构层次依次为细胞→组织→______→______→人体。人体有四大组织，其中肌肉组织功能是______；能接受刺激、______兴奋并传导兴奋的是______组织。

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