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用直线将以下动物类群与对应的特征连接起来.
考点:哺乳动物的主要特征,软体动物的主要特征及其与人类的关系,昆虫纲的主要特征,爬行动物的主要特征
专题:
分析:(1)哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
(2)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛.
(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制.
(4)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
解答:解:哺乳动物体表被毛,胎生哺乳,如家兔;
节肢动物身体和附肢都分节,如蝗虫;
爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,如龟.
软体动物体表有外套膜,大多有贝壳,如河蚌.
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物、节肢动物、爬行动物和软体动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组中,属于相对性状的是(  )
A、山羊的毛有的较直,有的较卷曲
B、玉米的圆粒与扁粒
C、马的白毛与驴的黑毛
D、父母的双眼皮,子女也是双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于不可遗传的变异是(  )
A、母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B、双眼皮和单眼皮
C、有耳垂和无耳垂
D、夏天多晒太阳皮肤变黑

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个肾单位结构模式图,据图回答:
(1)肾单位是由[
 
]、[
 
]和[
 
]三部分构成.(只填序号)
(2)①与④两种液体比较,④中不含
 

(3)①与⑦两种液体比较,⑦中含量减少的物质主要是
 

(4)④与⑧两种液体比较,⑧中不含
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

李悦同学探究了“馒头在口腔中的变化”,他的实验操作步骤,所观察到的实验现象和他所得出的实验结论如下:
操作步骤如图所示:

实验现象:试管内的液体不变蓝
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关.
(1)实验操作上有几处错误,指出并纠正:
 

(2)该同学实际观察到的实验现象与其描述是否相符?
 

(3)该同学的实验结论是否可靠?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,图一表示生态系统各组成成分之间存在着密切的关系,图二是该生态系统中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)大气中的CO2属于生态系统的
 
成分.A所示生物是生态系统中的
 

(2)碳循环是自然界中重要的物质循环,如图一.草通过[
 
]
 
将大气中的二氧化碳转变成有机物;通过过程
 
(填序号)生物体内的有机物又被分解成二氧化碳等无机物.
(3)草、兔、鹰进行生命活动所需要的能量最终来自
 
.根据能量传递规律,若鹰的体重增加50克,则至少消耗
 
克草.
(4)图二是在同一时间内分别测定甲、乙、丙所含有机物总量,结果如图,则甲、乙、丙对应的生物分别是
 

(5)大气中二氧化碳增多会导致温室效应,生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放?(答两点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
(1)写出消化系统中下列标号器官的名称:
[4]
 
[7]
 
[9]
 
[11]
 

(2)最大的消化腺是[
 
],它能分泌
 
,其中没有消化食物的酶,但促进
 
的消化.
(3)人体消化腺可分为两类:有的是位于消化道外的如[8]、[10]和[
 
];有的是分布于消化道壁内的小腺体如[9]内
 
和[11]内
 

(4)消化食物和吸收养料的主要场所是[
 
].
(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是科学家培育“发光鼠”的过程.

在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光.
这是世界上第一只可以发光的哺乳动物.
请分析后,回答下列问题.
(1)以上研究过程利用的技术叫
 

(2)受精卵将在母鼠的
 
内发育成熟.
(3)该研究成果说明,小鼠的大小这一性状是由
 
控制的.
(4)在生物分类上,鼠属于
 
动物,水母属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期男生的
 
产生的精子与
 
等分泌的黏液一起形成了
 
 
积累到一定量就会自动工排出体外,这就是
 

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