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    【题目】接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ）

    A．控制传染源 B．控制传播途径

    C．保护易感人群 D．前三项都不对

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】传染病的致病因素是（ ）

    A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜的结构图，据图回答：

    （1）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动转换器使________物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动[ ]______直到出现明亮的视野。

    （2）使用显微镜观察时发现视野中有一污点，移动载玻片和转换物镜时污点均不动，可见污点应是在__________上面。

    （3）重新调整后，使用显微镜观察时，要想使视野中的位于左上方的物像移到中央，应向_________方向移动玻片标本。

    （4）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种要使视野中观察到的细胞体积最大，应该选择的目镜和物镜分别是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）

    A．控制传染源 B．控制传播媒介

    C．切断传播途径 D．保护易感者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于有性生殖的是（ ）。
    A.柳树枝条扦插长成植株
    B.胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
    C.毛桃树枝上嫁接水蜜桃
    D.大豆种子发育成幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题。

    （1）请把图中3~5所表示的生物类别填写在下列横线上。［3］______；［4］____________；［5］____________。

    （2）藻类植物生活在____________中，而最高等的被子植物大多生活在____________上。爬行类动物与两栖类相比，其结构____________（填“简单”或“复杂”）。

    （3）有人说生物进化示意图不够全面。你同意吗？你能发现缺少的生物类群吗？______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能有效地治疗患有严重糖尿病病人的激素是( )

    A. 生长激素 B. 胰岛素

    C. 甲状腺激素 D. 肾上腺激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）

    A. 过程①表示细胞生长

    B. 过程②表示细胞分化

    C. 过程②染色体数会减半

    D. 过程③表示细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图为某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。请回答：

    （1）图中的草是生态系统中的______者，兔子是生态系统中的______者。

    （2）生态系统通过_____和______，进行着能量流动和物质循环。该生态系统中，兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于______。

    （3）图中①是_____，主要指营腐生生活的_____和______。

    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统自动调节能力相对比较___（填“弱”或“强”）。

    （5）如果该环境中兔数量大量减少，在短时间内草的数量将会_____（填“增多”或“减少”）

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