精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴生理盐水;③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮;④把撕下的内表浸入载玻片上的液滴,用镊子展平;⑤染色;⑥盖上盖玻片.
(1)请改正操作步骤中的两处错误:
a把生理盐水改成清水;
b盖上盖玻片.
(2)使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图1中的③(填序号).
(3)在规范操作下,小朋同学看到的图象应该是图2中的A.
(4)小明同学在初中生物实验操作考试中,对光时视野的光线较暗,此时光圈已最大,室内光线较强,还可采取的措施是用反光镜的凹面,小明在观察装片过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在物镜上.

分析 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片要用清水;先盖上盖玻片后染色.
(2)光圈在遮光器上.
(3)植物细胞近似长方形.

解答 解:(1)制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在载玻中央滴一滴清水,而不是生理盐水;先盖上盖玻片后染色,所以⑤⑥的顺序颠倒;
(2)显微镜中①是粗准焦螺旋,②是转换器,③是遮光器,④是反光镜.光圈在遮光器上,所以使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图1中的③;
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞,植物细胞近似长方形,所以在规范操作下,小朋同学看到的图象应该是图2中的A.B是动物细胞,C是组织,D是叶的横切面结构;
(4)在使用显微镜进行对光时,应首先使低倍物镜对准通光孔;显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.若在光线不足的实验室中,应选用反光镜的凹面和大光圈.
用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.
故答案为:(1)a、把生理盐水改成清水;b、盖上盖玻片;
(2)③;
(3)A;
(4)用反光镜的凹面;物镜.

点评 此题把临时装片的制作与显微镜的使用结合进行考察,综合性较强.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对吸入的空气起预热作用的是(  )
A.粘液B.鼻毛
C.鼻腔粘膜下的毛细血管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.生物长期进行无性生殖,种族变异性强,有利于后代进一步发展.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图为人体部分血液循环示意图,请据图回答.
(1)血液在心脏和血管内按一定方向流动,其动力器官是;血液之所以不能倒流是由于具有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣结构.
(2)若⑤为小肠绒毛内的毛细血管,则④变为含营养物质较多的静脉血.
(3)若⑤为肾脏内的毛细血管,则④比⑥内血液中明显减少的成分是尿素、氧气等.
(4)若给病人静脉注射药物,则药物通过心脏四腔的先后顺序是③→⑨→⑦→⑩(用序号和箭头表示)
(5)若⑤为下肢处毛细血管,请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳,经血液循环排出体外的途径:⑤→④→③→②→①→体外.(用序号和箭头表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
性状类型父亲性状母亲性状女儿性状
眼睑特征双眼皮双眼皮单眼皮
耳垂特征有耳垂无耳垂无耳垂
(1)父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为变异.由此可知,单、双眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性性状.
(2)已知有耳垂(A)为显性性状,由表可知父亲的基因组成为Aa,母亲的基因组成为aa,女儿的基因组成为aa.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.甲用沾有面粉的手与乙握手,这一过程可以模拟传染病的传染过程.这个模拟活动中,相当于病原体和易感人群的依次是(  )
A.甲的手、乙的手B.甲、乙C.面粉、甲D.面粉、乙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.传染病的传播途径是(  )
A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
B.病原体在人体内的感染途径
C.病原体从一环境到另一生活环境
D.病原体在人体内的传播

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.正常情况下心脏四个腔中相通的是(  )
A.左心房和右心房B.右心房和左心室C.左心室和右心室D.左心房和左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.2004年初,禽流感在亚洲一些国家蔓延,我国也有部分地区发生了禽流感,大量家禽死亡,造成了严重的经济损失.结合所学的知识分析:传播禽流感的微生物属于病毒,寄生在生物的活细胞内,处死病禽,可以避免大面积传染.

查看答案和解析>>

同步练习册答案