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    9．下列能够完整地表示食物链的是（　　）
    A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米B．狼吃羊，羊吃草
    C．鹬蚌相争，渔翁得利D．猫头鹰吃青蛙，蛇也吃青蛙

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、大鱼、小鱼、虾米都是消费者，缺少生产者，A不正确；
    B、狼吃羊，羊吃草，草是生产者，羊、狼是消费者，因此形成的食物链是：草→羊→狼，B正确；
    C、鹬、蚌、渔翁都是消费者，缺少生产者，C不正确；
    D、猫头鹰、蛇、青蛙都是消费者，缺少生产者，D不正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法，最为确切的是（　　）
    A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
    B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
    C．在胚胎的发育过程中，细胞在分裂的基础上产生了分化
    D．从构成生物体的结构层次上分析，心脏属于组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体呼气时，胸廓容积缩小，同时呼吸肌的活动状态是（　　）
    A．膈肌和肋间肌都舒张B．膈肌和肋间肌都收缩
    C．膈肌收缩，肋间肌舒张D．膈肌舒张，肋间肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．花粉除了能进行受精以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黃金般的食品”．花粉在散发前是生长在（　　）
    A．柱头内B．子房内C．花药内D．胚珠内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面关于生物生活习性和形态结构的叙述中，适应缺水环境的是（　　）
    A．蛙和蛇冬天进入冬眠状态B．松树的叶子细长如针状
    C．藕的中间有许多通气的孔道D．昆虫中的蝶类多在白天活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．绝大多数生物都是由细胞构成的，但下列四项中有一种生物例外，它是（　　）
    A．含羞草B．狮子C．蘑菇D．流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种做法可以限制草履虫的运动，便于实验观察（　　）
    A．在载玻片的培养液中加盐
    B．向载玻片的培养液中多加几滴清水
    C．盖上盖玻片后，将盖玻片与载玻片压紧
    D．在载玻片的培养液滴中放几丝棉花纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．同学们在上体育课进行100米跑比赛后，出现的生理现象是（　　）
    A．呼吸比较深，呼吸频率不变B．呼吸比较浅，呼吸频率增加
    C．呼吸深度和呼吸频率都增加D．呼吸深度和呼吸频率都不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．近年来，京津冀和山东地区多次发布雾霾黄色预警，环境污染再次敲响警钟，雾霾杀手PM2.5进入人体后，对呼吸系统和心血管造成严重危害．
    （1）PM2.5进入肺内依次经过了：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺．
    （2）雾霾中的尘埃进入呼吸道，引起剧烈咳嗽，咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动，反射的结构基础是反射弧，从反射类型上咳嗽属于非条件反射．
    （3）呼吸道黏膜能阻挡部分灰尘和病原微生物，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫．
    （4）PM2.5通过人体呼吸运动随外界气体进入肺泡，引发哮喘．肺泡数量多，只有一层上皮细胞构成，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些结构特点与肺泡的气体交换生理功能相适应．
    （5）结合生活实际，谈谈应如何改善空气质量减少污染物的排放，植树造林．

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