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荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,以利于吸收地下的水,而这些植物的存在,又为防风固沙做出了贡献.这说明(  )
A、生物适应生活环境
B、生物适应生活环境或影响生活环境
C、生物影响生活环境
D、生物既能适应生活环境,又能影响生活环境
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境,解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析.
解答:解:环境对生物有影响,如生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长,说明生物能够适应干旱少水的环境;生物必须适应环境才能生存.蚯蚓身体呈长圆柱形,可以减少钻土的阻力.体表有粘液,也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活,表明生物只能适应一定的环境;同时生物也能影响环境,如森林能够调节局部地区的气候,说明生物也能影响环境.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的进化论观点分析,长颈鹿进化的原因是(  )
A、环境变化的结果
B、自身努力的结果
C、自然选择的结果
D、人工选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明是一个爱动脑筋的同学,为探究光合作用,他设计了如下探究过程.
(1)对甲、乙两片树叶进行暗处理;
(2)甲叶片切断主脉,乙叶片C处两面遮上黑纸片;
(3)把甲、乙两片叶所在的植物置于阳光下4小时后,同时摘下脱色并漂洗;
(4)对甲、乙两叶片滴加碘液,并观察.
请回答下列问题:
①你预测到A、B、C、D四处能变蓝的是
 
两处;
②A B两处形成的对照实验中,变量是
 
;通过此实验,可得出结论:
 

③小明对乙叶片进行探究时,他作出的假设可能
 

④水是光合作用的原料之一,植物吸收和运输水分的动力来自
 

⑤绿色植物光合作用制造的有机物除了用于构建植物体外,还可以通过某一生理过程为其生命活动提供能量,这一过程是在细胞内的
 
中进行的;
⑥小明通过观察发现:绿色植物制造的有机物是通过
 
 运往全身的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国大力开展计划生育,其目的不仅在于控制人口数量,同时也是为了提高人口素质.在计划生育的措施中,属于提高我国人口素质的关健是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒的结构简单,由
 
外壳和内部的
 
组成,没有细胞结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于人的性状的是(  )
A、身材的高矮B、血型
C、人的眨眼反射D、牙齿的龋齿

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响,这一实验中实验变量应是(  )
A、鼠妇的数量B、温度
C、土壤湿度D、光

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下选项能减少人类后代患遗传病机率的是(  )
A、晚育B、禁止近亲结婚
C、晚婚D、少生

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科目:初中生物 来源: 题型:

将血浆、原尿和尿液所具有的物质分别标出,(有该成分划“√”没有划“×”),理解血浆、原尿和尿液各成分之间的关系:
成分 大分子蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿酸 尿素
血浆
原尿
尿液

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