练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （10分）下图是鲫鱼的形态图，请据图回答问题

    （1）请写出图中数字所指结构的名称。
    ①          ③        
    （2）③起的作用是               
    （3）鲫鱼的身体呈        形，有利于在游泳时减少                     。
    （1）背鳍 尾鳍
    （2）控制运动的方向
    （3）梭     阻力

    试题分析:

    （1）请写出图中数字所指结构的名称。
    ①背鳍②鳃盖③尾鳍④臀鳍⑤胸鳍⑥腹鳍⑦侧线
    （2）背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡。尾鳍保持前进的方向；③起的作用是保持前进的方向。
    （3）身体流线型（梭形），体表覆盖鳞片，有保护作用，且其能分泌黏液，有利于减少游泳时与水的摩擦力。所以鲫鱼的身体呈梭形形，有利于在游泳时减少阻力。
    考点:鱼类的特征；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是
    A．鳃耙B．鳃丝C．鳃弓D．以上三部分都能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪个变化（  ）
    A．不能向前游动B．不能保持身体平衡
    C．不能保持前进的方向D．不能上浮下沉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中不是鱼类与水中生活相适应的特点是  （  ）
    A．身体呈流线型B．用鳃呼吸
    C．身体两侧大多有侧线D．身体背面有脊椎支撑

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    河蚌是如何完成呼吸作用的（　）
    A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
    B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
    C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换　　
    D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    连线题（4分）
    鲫鱼              尾翼
    乳酸菌            真菌
    酵母菌            细菌
    麻雀              尾鳍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    鱼类的主要特征是：终身生活在水里，用（      ）呼吸；体表大多长有鳞片，用（     ）游泳；体温（      ）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是鲫鱼模式图，请据图回答下列问题（注意：〔 〕内填序号，     上填名称）
    （1）鱼的呼吸器官是〔 〕     
    （2）鱼的运动器官是鳍，其中能长生前进动力并能决定运动方向的鳍是〔 〕     。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列属于鱼类适于水中生活特征的是 (        )
    ①一般身体背面呈深灰色、腹面呈白色，使其在水中不易被敌害发现
    ②身体呈纺锤形，躯干部和尾部覆盖着鳞片，鳞片表面有黏液，减小游泳时的阻力
    ③身体两侧各有一行侧线，它是一种特殊的感觉器官，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用
    ④呼吸器官是鳃
    ⑤运动器官是鳍
    A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案