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【题目】下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是_____,目的是与甲装置进行_____

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_____,以免影响实验结果的可靠性。

(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:

A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是_____

B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是_____

(4)光合作用能够维持生物圈中_____的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧,使大气中的二氧化碳增加,导致温室效应。为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么(答一项即可)?_____

【答案】)氢氧化钠溶液 对照 淀粉 甲、乙装置中的叶片都变蓝 甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝 二氧化碳和氧气(碳﹣氧) 植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等与保护森林和节能减排

【解析】

根据小烧杯内溶液成分的不同,该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳,也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分。

(1)图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。就要把二氧化碳设计成变量,甲装置中是清水,不能吸收二氧化碳,乙装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液,与甲组形成对照试验。

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性。

(3)A.若光合作用不需要二氧化碳,甲乙装置中的天竺葵就都能够进行光合作用,制作淀粉。各取一片叶,经处理后滴碘液,甲、乙装置中的叶片都变蓝。

B.若光合作用需要二氧化碳,乙装置中没有二氧化碳,所以不能进行光合作用。甲装置就可以进行光合作用,制作淀粉,各取一片叶,经处理后滴碘液,甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝。

(4)绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断吸收大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡,简称碳﹣氧平衡。

要缓解温室效应就要减少二氧化碳的排放,所以可以通过植树造林、减少化石燃料的使用、节约用电等减少二氧化碳的排放,缓解温室效应。

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A. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

B. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

C. 当光照强度>n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用

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1)图一中的③将发育成图二中的[_____]_____

2)在图五中我们食用的部分是由图三中的[_____]_____发育而来的.

3)图二经过图四的生理过程可以获得生命活动所需要的有机物,另外生命活动所需的水和无机盐主要靠根尖的_____(部位)从土壤中获取.

4)图二中的b进行光合作用所需的水是通过导管按_____途径向上运输获得.

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