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地球上最大的生态系统是(  )
A、荒漠生态系统
B、草原生态系统
C、生物圈
D、海洋生态系统
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
解答:解:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统.
故选:C
点评:生物圈的内容是中考的热点,要好好理解掌握.明确生物圈是最大的生态系统.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于
 
反射.参与该反射的感受器是
 
.在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的
 
.不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中
 
的凝血作用.
(3)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
有无唾液2ml唾液清水2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,应选用
 
 
两只试管进行对照实验,
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
 
两只试管进行对照实验.
(3)牙齿的咀嚼,舌的搅拌也必不可少,所以吃饭时要
 
,这样有助于消化,减轻胃肠的负担.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“穿花峡蝶深深见,点点蜻蜓款款飞”.诗句描述了蜻蜓的哪一种行为(  )
A、繁殖行为B、防御行为
C、觅食行为D、迁徙行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

眼虫和草履虫的呼吸结构是(  )
A、表膜B、纤毛C、口沟D、伸缩泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物作为消费者能促进物质循环,细菌和真菌作为分解者参与物质循环.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据表中的两个实验,回答有关问题:
  实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞 



 ①在洁净的栽玻片中央滴一滴清水 ①在洁净的栽玻片中央滴一滴清水
 ②取材,并将材料放在水滴中的展平 ②用清毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮
 ③盖盖玻片 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、并分散开
 ④染色 ④盖盖玻片
 ⑤观察 ⑤染色
  ⑥观察
(1)实验一步骤⑤中,出现如图的视野,这是实验中的哪一步骤有问题?
 

(2)实验二的步骤中有一处错误,请指出并更正:
步骤:
 
 更正:
 

(3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较,人的口腔上皮细胞不具有
 
、和
 

(4)在实验一中洋葱鳞片叶属于植物体结构层次的
 
水平,实验二中的人的口腔上皮属于人体结构层次
 
水平.
(5)在实验一制作过程中,撕取内表皮时,可能有汁液流出,这主要是细胞质中液泡内的
 
流出的结果.
(6)为了使制作的临时装片更容易观察,需要对标本进行染色,实验室制作洋葱鳞片叶表皮包细胞装片所用的染液是
 

(7)用显微镜观察过程中,若光线较暗,可调整显微镜的
 
,若要把左侧的物象移到视野中央,应向
 
移动装片.
(8)显微镜的目镜5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜和物镜分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是细菌和真菌生存必须的条件(  )
A、空气B、水分
C、适宜的温度D、有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

被后人称为“微生物学之父”的科学家是(  )
A、列文虎克B、孟德尔
C、巴斯德D、袁隆平

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