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    【题目】用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（ ）
    A.易于染色
    B.能让光线透过
    C.防止污染物镜
    D.便于放置在载物台上

    【答案】B
    【解析】解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，“用显微镜观察时”，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是“能让光线透过”．
    故选：B．
    用显微镜观察时，观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有利于豆科植物生长的微生物是（ ）
    A.放线菌
    B.醋酸杆菌
    C.根瘤菌
    D.乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析表格中的数据和右图实验，回答问题。

    气体成分

    大气中的

    含量（%）

    呼出气体中

    的含量（%）

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    水

    0.07

    1.1

    其他气体

    0.9

    0.9

    （1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的＿＿＿＿＿。

    （2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于＿＿＿＿状态。

    （3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。

    实验现象：＿＿＿＿瓶中石灰水浑浊程度大。

    实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

    实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的＿＿＿＿＿＿（填写结构）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物与人类的关系是（ ）

    A. 微生物对人类生活影响不大

    B. 所有的微生物都是有害的

    C. 微生物是没有害的

    D. 微生物与人类生产生活关系密切

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究活动中，若实验的结果与假设出现矛盾时，下列做法错误的是（ ）

    A．进一步查找资料 B．重新进行试验

    C．重新做出假设 D．修改实验数据

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于鱼类的是（ ）
    A.鲍鱼
    B.鲸鱼
    C.鳄鱼
    D.海马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图分析并回答问题。

    （1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是＿＿＿＿＿。

    （2）若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的＿＿＿＿＿（线粒体、叶绿体）。将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的＿＿＿＿＿＿已经溶解在酒精中。

    （3）若②代表水蒸气，则水蒸气是通过＿＿＿＿＿＿作用散失到大气中去的。

    （4）图二中能够表示呼吸作用的曲线是＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）

    A.左下方 变亮
    B.左下方 变暗
    C.右上方 变亮
    D.右上方 变暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题．

    （1）图中[]具有保护内部各种组织的功能，所以一般都分布在植物体的 ．
    （2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做 ．
    （3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于图中[] ．
    （4）我们吃橘子时，剖开橘皮看见的筋络，能够输导和 ， 属于图中[] ．

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