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    在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式（　　）
    A、二氧化碳B、碳酸盐
    C、碳酸D、碳水化合物
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过自养型生物将二氧化碳进入生物群落，再通过生物群落中的各种生物的细胞呼吸将其释放回无机环境中．
    解答：解：在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体也通过呼吸作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用，因此生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握碳元素参与物质循环的主要形式二氧化碳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是（　　）
    A、一个种群属于一个物种
    B、两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种
    C、同一物种的个体都是生活在一起的
    D、种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花红柳绿，鸟鸣猿啼，生物世界如此多姿多彩的根本原因是（　　）
    A、自然环境的多样性
    B、外来物种的多样性
    C、遗传的多样性
    D、以上都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“黄金大米”的报道近期掀起了轩然大波，“黄金大米”来自一种能制造维生素A或者胡萝卜素的水稻．一株水稻的生殖器官是指它的（　　）
    A、根、茎、叶B、果实和种子
    C、花、果实、种子D、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要和下列哪项有关？（　　）
    A、土壤和空气
    B、阳光和温度
    C、水分和温度
    D、水分和土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列中哪一项不属于生物多样性的范畴（　　）
    A、生物种类B、基因种类
    C、生态系统种类D、形态种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常见的卡通形象有米老鼠、唐老鸭、史努比、忍者龟和小蜜蜂．请问，若依据生物的分类标准，你认为和米老鼠亲缘关系最接近的是（　　）
    A、唐老鸭B、史努比
    C、忍者龟D、小蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜下观察到叶片表皮的部分结构，请据图回答：
    （1）写出图中甲、乙的结构名称：[甲]
     
    ；[乙]
     
    ．
    （2）[乙]的主要生理功能是
     
    ．
    （3）[甲]既是叶与外界交换
     
    的“门户”，又是植物在进行
     
    过程中向外散失
     
    的“窗口”．
    （4）简要叙述：结构乙的“工作”原理是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个生态系统，请根据图回答下列问题．

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的
     
    部分．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链
     
    ．
    （3）在这个生态系统中，蛇、黄雀、螳螂等动物属于
     
    者，细菌和真菌属于
     
    者，生产者是
     
    ．
    （4）图中有
     
    条食物链．
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （6）在此生态系统中，如果有人大量捕捉蛇，直接导致
     
    的数量大量增加，一段时间后，该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于
     
    状态，说明生态系统具有一定的
     
    ，但这种能力又是有一定限度的．

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