A. | 自然保护区是“天然的基因库” | |
B. | 自然保护区是进行科学研究的“天然实验室” | |
C. | 自然保护区是“活的自然博物馆” | |
D. | 建立自然保护区,进行自然保护,就是要禁止一切开发和利用 |
分析 为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.据此答题.
解答 解:A、自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,A正确;
B、自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为进行各种生物学研究提供良好的基地,B正确;
C、自然保护区是“活的自然博物馆”是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,C正确;
D、建立自然保护区,进行自然保护,不是禁止一切开发和利用,而是要合理开发和利用,D错误.
故选:D.
点评 掌握保护生物多样性的有关措施,明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花生仁 | B. | 空气 | C. | 微波炉内 | D. | 塑料袋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直接原因是其呼吸器官是鳃 | B. | 根本原因是由基因决定的 | ||
C. | 这是长期自然选择的结果 | D. | 因为鱼只吃水草,不吃其他食物 |
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