【题目】下列关于胚胎发育的说法中,正确的是
A. 胚胎发育是从受精卵的分裂开始的
B. 胚胎发育到第二个月初外貌才有点像人
C. 胎儿在母体子宫内发育时间一般为280天左右
D. 胚胎从母体分娩出来后叫胎儿
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【题目】当运动员在起跑线上等待发令枪响的时刻,常常心跳加速、呼吸加快,这是由于________(填一种激素名称)分泌增多造成的,这是一种_________调节.
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【题目】生物既能适应环境,也能影响环境。下列不能体现生物适应环境的是( )
A. 仙人掌的叶变成刺B. 冬天青蛙钻进泥土中冬眠
C. 肥力充足,小麦生长旺盛D. 北方多种树木入冬自动落叶
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【题目】在餐馆吃饭时,有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷,他们认为一次性筷子没有人用过,要比消毒筷卫生,事实真的是这样吗?小明同学进行了如下实验,请你将实验过程补充完整,并分析回答问题:
(1)在培养皿中配制含细菌所需要的各种营养成分的培养基;将培养皿进行________处理,将培养皿分别标记为甲和乙。
(2)用无菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培养基上轻轻的涂抹,然后用无菌棉棒擦拭________后在乙中培养基上轻轻的涂抹,此过程叫做________.
(3)将两个培养皿放入恒温箱进行________.
(4)定时观察并记录;推测实验结果:________.
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【题目】在“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是
A.肋骨上升,膈收缩而下降
B.肋骨上升,膈舒张而上升
C.肋骨下降,膈舒张而上升
D.肋骨下降,膈收缩而下降
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【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团,才容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2 mL唾液 | 2 mL清水 | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 | ② |
温度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 | 每支试管2 滴 |
(注:馒头中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉。)
(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的变量是____________。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是___________号试管。
(2)要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉分解的影响,应该选用1号和______号试管进行对照实验。
(3)若要利用1号和4号、5号试管进行对照,探究温度是否对唾液淀粉酶分解淀粉有影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:①__________________;②____________。
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后,1号试管不呈现蓝色,4号、5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是_____________________。
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【题目】下列关于人体相关的结构和功能的描述中,正确的是( )
A. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶
B. 蛋白质主要在小肠内被分解,是人体最重要的供能物质
C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D. 血管内都有瓣膜,保证血液能够按照一定的方向流动,而不能倒流
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【题目】种,又称物种,是指 ____________ 和 _____________ 基本相似,___________ 基本相同的一类生物。不同种类的生物 所处的共同分类等级越低,它们之间的相似程度越__________,表明它们的亲缘关系越____________。
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