对于生态系统的物质循环的下列观点正确的是( )
A.动物作为消费者参与了物质循环
B.作为生产者的绿色植物起着决定性作用
C.生态系统中的物质循环就是释放能量
D.动物作为消费者在生态系统中可不起作用
A
【解析】
试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。动物作为消费者参与了物质循环，正确。
考点：生态系统中物质和能量的流动
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省初二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????
鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向的（ ）
A.眼 B.鳍 C. 侧线 D.鳃盖
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法，其中正确的是( )
A．小军发现好几株不认识的植物，于是把它们都拔回家研究
B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来
C．小伟的调查记录中有蚰蜒，而其他同学没有有关它的记录，小伟决定把此记录删除
D．小兰发现一只褐家鼠，觉得老鼠外形很恶心而不愿记录
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物（解析版） 题型：综合题
据下图回答下列问题（8分）：
(1)在①～④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角色”)：
① ② ③ ④
(2)图中②、③两处的生物是固定不变的吗? 。
(3)事实上，生态系统中的几种成分之间是相互的关系。此外，生态系统的组成成分还有 部分，如 。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物（解析版） 题型：选择题
下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）
A.生物入侵
B.退耕还林还草
C.乱仍废电池
D．人为地向大气中排放大量酸性物质
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物（解析版） 题型：选择题
有“绿色水库”之称的是( )
A.森林生态系统 B.海洋生态系统
C.淡水生态系统 D.农田生态系统
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物（解析版） 题型：选择题
一片森林可以看作一个生态系统，它的组成是( )
A.生产者、消费者和分解者
B.动物和植物
C.生物部分和非生物部分
D.所有生物
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
水螅的体壁是由________和________两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做________，它与________相通。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：填空题
是生态系统中的生产者，它能将无机物合成为 ，同时将太阳的光能储存在有机物中，为生态系统中其他生物提供 。
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